第一百一十三章密码的意思！【两章合一！】

    

    　　白姐昨晚上了一夜的班，按理说现在应该在睡觉。

    杨岩站起身，打开了门。

    发现白姐脸色蜡黄，十分憔悴。

    在她身旁站着小娅，她捧着几本书，神态有些低迷。

    “白姐，你怎么了？”杨岩立马让开，要迎对方进来。

    “不进去了。”

    白姐扯了扯嘴角。

    “昨晚忙了一夜，实在太累了。

    今天没办法陪小娅学习了，想请你帮我看着小娅一下午。”她揉了揉小娅的发丝说道。

    杨岩微笑。

    “没问题。”

    “恩，麻烦了。”白姐跟着对小娅说道。“今天下午在小杨哥哥这里，要听小杨哥哥的话知道么？”

    小娅点头。

    “好的，妈妈。”她显得有些紧张。

    “乖。”白姐摸了摸小娅的头夸奖道。“小杨，小娅下午就交给你了，我先去休息了。”

    “去吧，白姐。”

    白姐随之下了楼，杨岩对小娅招了招手。

    “小娅，进来吧。”

    小娅小心翼翼的进了屋内，杨岩没有关门。

    他能看出小娅很紧张，所以就这样敞开着门，让小娅放心一些。

    “小娅，你就在桌上写吧，我在这里看书。”杨岩坐在了床边，拿过了一本书说道。

    “恩。”

    小娅小心翼翼的坐在了桌子前，认认真真的学习了起来。

    当然，和其他孩子一样。

    她学习了一会，就开始被其他东西分散了注意力。

    比如说，阿希。

    它趴在了小娅身旁，小娅学一会，就会捋一捋它身上的毛发。

    阿希也不反抗，反而很顺从，它的脾气很好。

    杨岩看着书，倒是没注意小娅。

    他现在只想好好看书，没有其他的想法。

    大概快两点的时候，杨岩接到了贺信的电话。

    “杨先生，三列数字中有一组数字被破解了。

    破解的专家说，那一组数字可能是代表着经纬度。

    另外的两组数字，他暂时没有任何的头绪。”贺信说道。

    “被破译的数字，是刻在哪一家桌上的数字？”杨岩问道。

    “钱明家里，311432371182211914！”贺信报出了这一列数字。

    “专家说这一组数字前一半代表着北纬度，后半段代表着东经度。”

    “具体位置是哪里？能不能找到？”

    “只能知道大概的位置，就是你所说的那个镇。

    更加具体的地方，需要时间调查或者是破解出其他的两组数字。

    不过估计很难调查，因为我们不知道，这组数字的意思是什么。”贺信接着说道。

    数字代表的是经纬度，而这个经纬度在地图上代表的范围不小。

    想要具体到哪一点上，就需要找到更加精确的意思。

    知道这一组数字，为什么是经纬度。

    而且这一组数字，专家也只是说可能是代表着经纬度。

    如果不是代表经纬度呢？

    “另外两组数字，没有任何的线索么？”杨岩接着问道。

    “没有，专家说他将三组数字，同时对照了目前通用的密码解法，比如摩斯密码，四方密码，希尔密码等等。

    但都没有找到破解的答案，专家说，这很可能是凶手，自己创造出的一种数字密码。

    这代表着凶手自己心中的一种规律，只有找到这个规律，代表的意思，才能依照其破解答案。

    这也是他为什么说，钱明家中刻下的这一组数字，可能是代表经纬度的意思。

    他也不确定，这一组数字是不是真正的代表经纬度。”贺信回答道。

    凶手自己心中的规律，答案？

    杨岩思索了起来，其实这种编造出代表自己心中规律的密码，很多人都做过，并且在过去的一些大案中也出现过。

    比如说最出名，至今未曾破解的案件，十二宫杀手案。

    凶手向媒体寄出了多封以密码编成，作为挑衅的信件。

    声称只要破解了密码，就能找到他。

    可是直到今天，也没有一个人破解出完整的密码答案，找到他的本尊。

    而其中破解出来的答案，也不一定正确。

    因为对方写出的密码，不是通用的密码，用常规解法肯定不正确。

    所有的密码都是凶手眼中自己编造出来，按照他的想法，做出的密码规律。

    再简单点说就是那些密码，可能是凶手随意拿起的一本书，用自己的理解，把其中的字进行排列。

    标识出各种数字，或者是各种人看不懂的图画。

    或者是凶手把一份地图上的地名，按照自己理解的规律，想法，进行编造与排序，才写出了那一份密码。

    解开来就能知道，凶手在哪。

    但想要解开，太困难了。

    这需要理解凶手的思维，知道凶手用的是什么作为来源，编造出了这份密码，其中又用了什么规律，所有的都要与凶手的想法相吻合，这样才能开始解密密码。

    如果达不到任何一个要求，密码解出来必定是错误的。

    “是的，如果这一组数字代表的是经纬度。

    那么其他的数字，应该也代表着经纬度。

    可其他的数字，根本对不上经纬度。”

    杨岩看着手机上，在李芳家的桌上发现的数字。

    3122331514253148

    这是十六位数字，比起在钱明家找到，代表经纬度的数字少了很多位，与经纬度也是完全对不上。

    “恩，我们需要先知道凶手刻下数字的想法。

    才能顺着他的思维，推测出这些数字代表着什么。”贺信同意道。

    “要不要让张衡试一试？他能够带入到凶手的想法中！”

    杨岩扶额。

    “暂时别了吧，张衡现在状态很不好。

    如果他再消失，会有生命危险。

    等到我们实在没办法的时候，再让他试一试吧。”

    事情还没到山穷水尽的地步，没必要用张衡的安危去赌。

    “好，我再去调查，有线索通知你。”

    “行。”

    挂断了电话，杨岩望着三组数字。

    李芳家的数字，钱明家找到的数字，还有最后在李祥家找到的数字。

    “为什么要刻下这三组数字呢？它们代表着什么？”

    他没有一点头绪，因为他连刻下这三组数字的人是谁，他都不清楚。

    是凶手？还是一个旁观者？

    “假设是凶手刻下的数字，他是什么意思呢？”

    杨岩起了身，倒了一杯书来喝，转头注意到小娅拿着笔正盯着他。

    “我帮你倒一杯？”他问道。

    小娅摇了摇头。

    “我有一个题目不会写。”

    不会写的题目？

    “我来看看。”

    一个刚上二年级的孩子，她不会的题目，杨岩自然会。

    “哪一道题目？”杨岩走了过去，站在了小娅身旁问道。

    “这一题。”小娅指着课本上的一个题目说道。

    是一道数学题！

    “原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？”

    这个题目对杨岩来说很是简单，不过简单归简单，他不能直接告诉小娅答案，他要教会对方怎么做这道题。

    “小娅，你把这个题目分成两部分来看。

    已知原来有22人在看戏，后来来了13个人，那么现在一共有多少人？”杨岩问道。

    小娅算了算，

    “22+13，一共十35人。”

    “恩，对，我们接着来看。

    现在一共有35人，但又走了6人，最后有多少人？”

    “35-6，还有29人。”小娅回道。

    杨岩露出了笑容。

    “那么这道题目，就解开了。”

    小娅抿了抿嘴角。

    “谢谢你，小杨哥哥。”

    “小事，不会的，继续问我，我都会。”

    “嗯嗯。”

    小娅接着写起了作业，杨岩准备躺在床上。

    “或许我该换个方法，解决这起案件了。

    先总结，然后分解解答，而且要换一个角度，破解这起案件。”

    他坐了起来，拿起了一张纸，拿起了笔写起来。

    “目前已知的结果是钱明，李祥，李芳三家人消失。

    陈悦家的人，已经全部死亡。”

    他直接写出了最后的结果。

    “推测一，消失的三家人与陈悦家有关联。

    缘由是陈悦死亡之时，与这三家的孩子一起出去玩。

    跟着陈悦死了，李祥回来变得疯疯癫癫。

    那么他们可能在其中遇到了什么可怕的事情，才会出现这种情况。”杨岩边说边写。

    “什么可怕的事情？脏东西么？”

    他打了一个问号。

    “在三家人中的孩子学习用的书桌上，发现了有人刻下的数字，这些数字代表着什么？”

    他再度打了一个问号。

    “陈悦一家，因为陈悦的死，相继去世。

    两年后，其他三家也陆续消失。

    他们的时间，并不同步。

    如果三家的事情与陈悦有关，那么两年之间发生了什么，导致了三家人消失的情况？”

    他再次打了一个问号。

    “推测二，如果陈悦的死亡和其他三家的消失没有关系，他们又为什么消失？”

    又一个问号打出。

    “三家人离开前，有两家说是要出国，一家人是半夜偷偷离开，有人说他家发了财。

    综合而言，上面两家也像是发了财，才会说去国外。

    他们都发了财？

    为什么这三家人会突然发财？”

    杨岩又打了一个问号。

    “十年过去了，没有人能够联系到三家人。

    假设他们发了财，隐藏在国内的某个地方，或者偷渡去了国外。

    如果他们真这么做了，不可能不联系家里人。

    除非他们有迫不得已的缘由，才不联系家人。

    那么他们具体在哪？

    他们每一家中书桌上的数字，如果全部代表的是经纬度。

    或许就证明，他们所在的城市。”

    而这个猜测，代表的是数字不是凶手所刻，是他们所在的家人刻下。

    “他们为什么要刻下？是因为什么缘由？”

    他在这个猜测上，再度打了一个问号。

    “推测三，假设他们已经死了，死的人必然会埋起来或者藏起来。

    如果不是如此，尸体被找到了，这起案件不会隐藏十年。

    尸体在哪？

    经纬度……

    难道那经纬度，意思是他们的尸体所埋葬的地方么？”

    这个猜测数字是凶手所刻，如果全是代表的经纬度，那么每一家中的数字。

    可能就代表着，每一家人埋在哪里。

    他望着一个个问题，最后写上了经纬度三个字。

    “我就假设这一组数字代表的是经纬度，代表的埋葬点或者是某一家人藏的地方，按照这个经纬度去查。”

    依照现有的条件，他现在只能把这一组数字当做经纬度，作为突破口。

    “经纬度代表的是那一镇，就要去镇上再查一查了。

    尤其是这三家人，不，这四家人的孩子曾经都在同一所学校。

    这是一个共通点。

    或许经纬度，就代表那个学校。

    如果代表那个学校，我也许能从他们曾经的老师口中得知到什么重要的线索。”

    杨岩站起身。

    “小娅，作业还有多少？”

    小娅看了看作业本。

    “还有三题。”

    “恩，做完了，小杨哥哥带你出去玩好么？”

    “小杨哥哥，我感觉你不是想带我去玩，而是想去破案。”小娅边写字边说道。

    杨岩轻咳。

    小丫头真聪明！

    “我破案，你玩。行不行？”

    “好吧，我听小杨哥哥的。”

    她同意了之后，杨岩发了消息给陈心怡，让她开车来接自己，他想要再去镇上一趟。

    “马上到。”

    发完之后，杨岩望着小娅。

    “小娅，你怎么知道我是去破案？”他好奇道。

    小娅写完了最后一个字，放下了笔。

    “我猜的。”

    猜的挺准！

    “你知道我会破案？是你妈妈说的么？”

    “不是啊，我在书上看到警犬的样子，知道阿希是警犬，而且我经常看到有警官送你回来，所以猜的。”小娅蹲在地上，摸着阿希的脑袋说。

    “小杨哥哥，我能带阿希一起出去玩么？”

    “可以。”

    不多时，杨岩收到了陈心怡的消息。

    “小娅，我们下去吧。”

    “嗯呢。”

    他带着小娅，阿希一起出了门。

    到了小区门口，看到了姚雪坐在副驾驶的位置上。

    “杨先生。”她喊道。

    忽然她看到了小娅，笑容缓缓收敛了下来。

    上了车，杨岩跟陈心怡说了去哪，她启动了车辆。

    “杨先生，她是？”姚雪盯着小娅问道。

    “不会是你的孩子吧？”开车的陈心怡在一旁说。

    杨岩苦笑。

    “我才多大，怎么可能孩子有这么大了。

    他是我家楼下邻居的孩子，今天让我下午帮忙看着点，我就带着她出来了。”他解释道。

    “她叫白小娅，你们可以喊她小娅。”

    介绍完，然后他介绍了姚雪，陈心怡给小娅认识。

    “雪姐姐，心怡姐姐好。”小娅甜甜的喊道。

    姚雪和陈心怡同时回道。

    “小娅好。”

    她们看起来很喜欢小娅。

    很快他们来到了镇上，镇上有一所中学。

    这所中学是周围一带数个村庄的孩子，集中上学的地方。

    陈心怡中学就是在这里上的，所以对这里的位置记得很清楚。

    车辆来到了中学门口，停下了下来。

    几人一起到了门口，看门的是一个中年男人。

    “你们是？”

    杨岩给他看了警官处特邀顾问的牌子。

    “是警官啊，请进。”中年男人说道。

    “恩，校长的办公室在哪？”杨岩随之问道。

    “在那栋楼的二楼。”

    “好。”

    杨岩他们一起进了学校，直接沿着楼梯上了二楼。

    看过一个个办公室门上的牌子，沿着走廊找到了校长办公室。

    敲了敲门，里面的人说道。

    “请进。”

    杨岩他们开门进入，见到了学校的校长。

    “你们是……”坐在位子上的校长疑惑道。

    “我是警官，来调查一起案件。”

    杨岩拿出了特邀顾问的牌子，给他看了。

    “是警官啊，你们好，这边请。”

    他们一起坐在了沙发上。

    “陈心怡，你能想起你过去教你们的老师是谁么？”杨岩问陈心怡。

    “我只记得初一时候教我们班的班主任和英语老师，他们一个叫做徐阳，一个叫做林燕。”陈心怡回答说。

    “校长，这两位老师你能不能请他们过来，我有些事想问一问他们。”

    “好的，我打个电话就可以。”校长说道。“只是不知道你们有什么想问他们的？

    我只是想要知道，我学校的老师是不是发生了什么情况，并不是想知道其他事情。”

    他又解释了一句。

    “他们没有出什么事，我只想问一问他们，关于曾经他们教过的一个学生。

    对了，不知道校长，知不知道一个叫做陈悦的孩子？”杨岩想起陈悦他们当时是初三，教他们的老师，需要问校长才知道，于是跟对方说起了陈悦。

    “记得，陈悦失踪的时候，我们学校还组织过老师进去周山找过。”校长回道。

    “只是最后的结果，很可惜……

    警官，你们怎么突然问起了这件事？

    “她可能是被人有意害死！”

    校长面色一变。

    “谋杀？”

    “对，校长有什么想法么？”

    “陈悦的爷爷和父亲是好朋友，我还喊他为叔叔，没想到他的孙女竟然……”

    “你认识她爷爷？”

    “是的，她爷爷曾经是和父亲一起在乡村教书的老师，但因为某种原因失去了教书的资格，后来让我请来看大门，直到他家拆迁搬走，我就再也没有见过他了。

    诶，他也算是晚年凄惨，白发人送黑发人。

    现在又爆出他孙女……”校长叹息的说道。

    杨岩皱眉。

    “看大门？”

    “是的，以他的学历与年龄，已经教不了当时的学生了，我只能安排他去看大门，帮他最后一把。”

    “他曾经教授学生哪一门科目？”杨岩站起来问道。

    “我父亲那时候一个老师通常身兼数职，教好几个课目。

    我记得他教过数学，历史，地理，英语也教过一些。”

    杨岩看向了校长办公桌上的那一颗地球仪。

    “这一颗地球仪是？”

    “他离开时送给我的纪念品，我一直放在桌上。”

    杨岩赶忙走近了，看着地球仪。

    然后转动了一下，按照在钱明家发现的数字代表的经纬度，找到了在地球仪上的位置。

    “这个位置你知不知道在哪？”他指着地球仪上的一个点说道。

    校长一笑。

    “记得，他说这个位置，代表的是这个镇，但其最中心的位置，代表的是这家学校。”

    这家学校！

    “杨先生，有什么发现了么？”陈心怡见杨岩走向了门外，跟上来问道。

    杨岩站在外面的走廊上，俯瞰整个学校。

    “你朋友，还有李祥他们几家人中，要么有一家埋在这里，要么几家人都埋在了这里。”

    陈心怡脸色一变。

    “你们在这里等一等。”

    他对着阿希招了招手。

    “阿希，跟我走！”

    

    (。手机版阅读网址：