每个人都有一段异常艰难的时光:生活的窘迫,工作的失意,学业的压力,爱的惶惶不可终日。挺过来的,人生就会豁然开朗;挺不过来的,时间也会教会你怎么与它们握手言和,所以你都不必害怕的。

    陈翔送走王燕后,又开始了他周而复始的忙碌又带有压力的生活,如果有词可以形容他的状况,那最合适的词一定是:窘迫。是的,他常为拿不出钱买材料犯愁,他常为开不出工资犯愁,他甚至为买不起米犯过愁,有时候,他的生活真的是窘迫得一谈糊涂。

    且说王燕到了学校,学习压力还是蛮大的。上第三门课的时候,很多同学已经能听懂外教讲课。她自己还是听不懂,第三门课讲的是人力资源管理,老师要求课代表(按照学号轮流当课代表,每人都有机会)把班上分成小组,每组4-5人。听完课后,每个小组根据当日讲课内容做一个presentation,次日整个小组共同上去讲解。

    每次做presentation同学们都喜欢找英语学得好的同学组成小组,没人找自己,王燕看得开,她也不找别人。等到快最后,通常是就剩她和另一个英语口语不太好的男生,外加几个留学生成立一个小组。外国留学生往往很少参与作业,也有完全自己作业,根本就不按照事先分工将作业小块拼凑成整体的。这倒好,王燕就少了依赖心,不管人家做不做,她完成自己的小部分后,又把其他部分也都准备好。这样,王燕觉得倒是逼着她自己上台开口。

    上过几门课后,毕竟也都是经过社会的,同学都是成人,渐渐也都不是那么“刻苦”了。王燕自己定了个目标:通过英语六级考试。

    每日除了上课,做作业,弄淘宝,看看美剧,也再没别的事情。对了,再有就是接接陈翔电话。陈翔通常都是很晚很晚的时候给王燕打电话。打电话,无非就是两个话题:一个是厂里厂外的烦心事,另一个就是跟王燕说些暧昧话。王燕有时候逗他:“年轻时候没听你说过这些,咋奔四了,反倒耐不住寂寞了?“陈翔说:“三十如狼,四十如虎嘛。“王燕知道这大老爷们离得远了,早晚想那事也是正常的,便陪他扯会儿蛋。

    王燕原先上大学的时候,校园生活很平淡,除了学习就是学习。王燕觉得很可能这是最后一次校园生活,应该让生活丰富些。学校里常有校园活动,有次她去教室的路上,看到有份海报正在招项目助理。她试着投了份简历。这次申请,从此带给她新的校园生活,这里先不说。

    之前交代过,王燕有早起读书晨跑的习惯。一天早晨,她照理出去晨跑,等她跑步结束,快要到宿舍楼下的时候,她看见一群人正围在她们宿舍楼前,还有警察,潜意识地她感觉事情不妙。走到跟前,正见着一个监察蹲下身来,地下躺着一个女孩,确切地说,是一个女尸!

    警察用戴着手套的手翻了下女尸的眼睛。王燕只见到白布盖着女孩,女孩长发撒落在一侧,地上有血,女孩已经被挪过地方。人群七嘴八舌,王燕得知:那女生是学校最有名的院系里的一名研一学生。关于那女生为什么跳楼自尽,没有最准确的说法,有说,女生跳楼的那天早上,他的男朋友去了她的宿舍。也有说,女生的妈妈来学校了,她妈哭得死去活来,说女儿当晚给她打电话,在电话里吵架了。没人说得清女孩为什么要寻死,也许那女孩自己也说不清楚。唯一肯定的是,那女孩是个独生女。有人说她课业太重了。

    从那以后,王燕夜里不敢自己上厕所。她不明白女孩为什么要寻死。她知道那女孩很年轻。王燕只觉得太不值得,太傻。关于鬼魂的传闻,不光在农村,就是在学校也是有流传的。有信佛的同学说:“这种自杀的,连鬼都做不了,顶都做个’中阴身‘,每月还要重复相同的自杀动作一次。这些个话,王燕听了觉得槮得慌,更觉得这人自杀太傻了。

    那女孩跳楼了,她不晓得给王燕带来了多少阴影:王燕每经过那处就会想起她看到的那一幕,心里会害怕。王燕还觉得这学生无端自杀,也会给学校带来麻烦。却有同学告诉她,每所学校都有‘自杀’指标的,免不了遇到心理有问题的学生。

    王燕听了这话,说不清是啥滋味。她只觉得,她这辈子是不可能自杀的了。她也迷惑过,她迷惑的时候也问教佛学,甚至找算命的。但她最终还是相信:人的生命只有一次。她也想通了:死是生命的终结,是早晚的事情,没必要着急。那一天迟早会到来,自己不必去找它,只需安安心心地把这个过程走好就行。

    王燕有时候会想:要是那个女孩子不读这么多书,如果那个女孩子只是个乡下姑娘,高中毕业就嫁了人,是不是她还能活着呢?谁知道呢!

    王燕把学校女生跳楼的事情讲给陈翔听了。有时候陈翔叹气说:“天天累的猴狗似的,还不挣钱,老婆还跟着受罪。咋这命呢!”王燕便逗他:“你可别跳楼啊,咱两个闺女还靠你带着呢!“陈翔说:“废话,我哪有那么傻。我赶明还要挣大钱,供咱闺女出国留学呢。“

    王燕装出一本正经地样子说道:“挣不挣钱无所谓,再不济,你还能给我换灯泡呢。老了还能帮看门,带孙子呢。“

    陈翔说:“我还不至于那么狼狈吧。“他们俩都笑了。

    王燕参加了学校一工作室,工作室是服务于大学生的。王燕参加工作室的时候,同时报名去的还有其他院系的学生:音乐系的,物理系的,医学院的,哲学系的。他们是工作室在招的第一批项目助理。项目助理的工作各色各样:帮着同学修改简历;策划“无领导小组面试“、”情景面试“、“压力面试“等。后来工作室增加“大学生讲师“项目的时候,王燕也报名参加了。她跟来自其他院系的学生一起研讨、准备每一次的活动。王燕主场过几次“无领导小组面试“,由于是模拟,每次都需要对参与者的表现进行点评。点评是个很见功底的事情,点评不准不到位都会使得参与者失去兴趣。点评时候,话不宜过多,还不能散,要切中要害。

    王燕之前不知道,这简单的一个面试还有这么多方法,每种方法中又有着各自的讲究。她是一边学习,一边用。有一次,需要对某大二班的学生做现场模拟。王燕除了要主持无领导小组面试,还要准备压力面试题。为了让现场做活,王燕晚上搜集信息:压力面试的概念、压力面试作用、压力面试题型、压力面试的应用。搜集整理了一大堆资料,第二天现场能展现的就是几道具体题,她充分理解那句:“台上十分钟,台下十年功。“这懂是一回事,要很好的运用,除了经验外,还需要敏锐的洞察力。

    王燕跟别人合作的时候有个特点:能让别人站前头的,她就站后头。她的想法是:让别人站前面牵头了,别人就不好意思犯懒,而她自己站后头想办法,响应号召积极做事,推动整个活动朝前进展。她这种不爱出风光,讲究做实事的态度,倒使得她人缘挺好。所以,王燕的校园生活,整体来说是愉快的。

    王燕的这段读研生活从她开始到毕业,似乎没什么特别之处。但,校园生活中几个小小的片段,激起了王燕对他们正在创业的重新认知,激起了她对自己人生脉路的怀疑。那些小片段要是发生在别人身上,似乎并无什。事实上那些片段也发生在别人身上过。然而:一花一世界。花不同,想法也就不同。

    究竟是哪些片段,在慢慢改变王燕呢?也许就连她自己也不知道。而,又或许,知道不知道都已经不重要,重要的是为着继续前行,她已然接受了改变。

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