“啊呀,好漂亮的三胞胎!”一个皮肤黑黑的宝妈惊叹道。
苏天笑道:“你家的小男孩超级帅气。”
逐渐。
教室里的宝爸宝妈越聚越多。
“你是林薇儿吗?”
“我是,你是?”
“我是李芳婷啊,你忘了吗?上高中时坐在你的后座!”
林薇儿仔细的盯着皮肤黑黑的女人瞧了瞧,不由的抿唇一笑:“想起来啦,原来是婷婷,好久不见了。”
“高中毕业只参加过两次同学聚会,你结婚啦。”
“是啊,结婚啦!”林薇儿说。
李芳婷笑:“没想到班花也有嫁人娶妻生子的那一天。”
高中没有什么校花评选啊之类,况且林薇儿为人低调,但是在班里,却是一枝花。
林薇儿淡淡的道:“女人最终都会嫁人的啊~”
“薇儿记得你在师范上的大学,现在做什么工作?”
“教师。”
“妈耶,果然想的没错,成为一名老师了。”李芳婷道。
“你呢?你可是物理课代表。”林薇儿问。
李芳婷张嘴说:“护士,在市医院工作。”
“护士很不错啊。”
“薇儿你当老师教什么?”
“语文。”
“语文?你当年可是英语课代表啊!”
林薇儿笑着叹气,“高中太久远了,我还是喜欢语文,喜欢文字。”
苏天整个人处于一种傻眼状态,没想到给孩子上个早教课,老婆都能遇到高中同学。
而且。
两人是以当妈的身份相遇。
“暖暖,往哪跑呢?回来。”
暖暖很乖。
她想要找其他小朋友一起玩。
听到爸爸的声音,立马哒哒哒的折了回来。www.biqugetν
“哇塞,她真聪明啊,能听懂大人说的话,不像是我家宝宝,只要跑出去,怎么喊都不回头。”李芳婷夸赞道。
林薇儿谦虚的说,“都是我老公教的好,平时在家训练。”
暖暖乖。
安安要是撒脚丫子跑出去。
他想喊回来?
不可能!
拉都拉不回来!
“各位!”
侯丽娟拍了拍手,“大家好,我是负责咱们早教课的侯老师,现在我们开始上课!”
“请各位家长耐心的陪同。”
“这个阶段的宝宝语言能力已经比较强,可以用简单的话语来表达自己的意思。“
“所以家长一定要和孩子多说话、多交流、讲故事!”
“当孩子想要什么东西的时候,一定要鼓励孩子尽量自己表达!”
“两岁孩子的理解能力也是需要引导,教育,家长可以给孩子讲颜色、东西的位置,让孩子取过来,可以锻炼宝宝的思维和理解能力!”
作为一名“学生”!
老师开讲,苏天已经开始犯困了.......
林薇儿拿着一个笔记本,记得特别认真。
老师每说的一句话,她都要细心的记在本子上。
“要拉臭臭,要嘘嘘!”
一名胖胖的两岁男孩大喊,打断了侯丽娟的讲话。
胖男孩子的爸爸一脸的尴尬,“宝宝,不是进教室之前才嘘嘘了嘛?”
“要拉臭臭!!”
侯丽娟道:“快去。”
她给每一名家长的手里发了一根香蕉。
“告诉孩子们,这是什么水果,它是什么颜色。”
“锻炼宝宝的口语发音,语言能力了。”
于是。
苏天还没开口问。
安安已经扑到了他怀里。
“爸爸,香蕉、香蕉、吃....吃!”
一旁的李芳婷一脸震惊,“她一岁半,认识这是什么水果啦?”
“这....大概就是吃货的智商吧!”林薇儿骄傲的道。
“浩轩,这是什么水果?”
李芳婷问她儿子。
名叫浩轩的小男孩眨了眨眼,捧着香蕉,完全不认识。
“这是香蕉,浩轩,说,香蕉。”
他依然不开口。
“别着急,等会爸爸喂你。”苏天捏捏安安的脸,感觉她完全不用上早教课了。
“暖暖,这是什么呀?”
暖暖不说话。
“香蕉~”林薇儿引导她。
“香啊....蕉。”
“暖暖真聪明。”苏天夸。
“灿灿,这是什么呢?”
“苹果~”
“胡说,这明明是香蕉。”
“安安,香蕉是什么颜色呀?”
安安一心想抢他手里的香蕉,急的踩着他的腿想抢香蕉。
“黄色,说,这是黄色。”
“黄色~”暖暖跟着说。
众家长教自己的宝宝辨别水果,锻炼着口语能力,教她们知晓香蕉是什么颜色。
几分钟后。
侯丽娟微笑着拍拍手,“各位家长,回家再教也不迟,不只是辨别香蕉、苹果、葡萄、西瓜,都可以!”
“开始我们的游戏环节。”
接着,她让每一名家长与宝宝面对面坐着,互相保持一米的距离。
这个游戏的玩法很简单。
家长手里拿一颗塑料球,滚给宝宝。
鼓励让宝宝再滚回来,增进亲子之间的互动。
宝宝学会以后,可以增进距离至两米。
“儿子,接球!”
苏天轻喝一声。
小皮球滚了出去。
没想到被安安半路截胡了......
“咿呀,爸爸,球球,球球~”她开心抱着球球喊。
“安安真厉害,快,把球球滚回来。”
“啪!”
她一拍球。
塑料球弹了弹滚到了林薇儿的身前。
三个孩子坐一起一直抢球,根本没法玩。
反而是那些独生子,独生女,进行着很好的亲子互动...........
这项游戏进行完,然后、每一名家长的手里拿着一根塑料管,几个大小不一样的球。
将球放入管子的一端,倾斜管子让球自然的滚落,让宝宝从另一端去接球。
重复几次后,交换角色,让宝宝放球,家长去接球。
苏天这边就比较累了。
三个孩子玩的不亦乐乎,连性格乖乖的暖暖都开心的咯咯直笑。
侯丽娟说这个游戏能分辨大小,分辨形状,从而还可以锻炼宝宝的手眼协调能力。
“爸爸,要嘘嘘~”
灿灿直接伸手脱裤子,这一幕,可把林薇儿吓了一跳。
“老公,快抱灿灿去卫生间。”
“好.......”
.......
最后的课程是音乐游戏。
锻炼宝宝的听觉能力、节奏感。
老师侯丽娟为宝宝准备了沙锤、小鼓,拨浪鼓,一些儿童乐器。
让家长告诉宝宝,每一种乐器可以发出不同的声音,鼓励宝宝随着节拍摇晃手里的乐器,同时还要随着旋律扭动身体。
苏天有点无语。
还让扭身体,这是在提前锻炼灿灿的蹦迪能力吗?
............
ps:最近状态有点差。
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