【本书首发网站原来闪烁红光表示这道题正在被做,如果学生做出来,小框里数字变成灰色,学生名字后面对应的闪烁数字则变成稳定的红色。如果学生没做出来,选择放弃,那么这道题的题号在小框中依旧是红色,学生名字后面该题的题号消失。

    就在美女主持解释的过程中,大屏幕上好几个学生的名字后面都增加了闪烁的题号,大半都是实验小学的。很显然,实验小学参赛学生的平均实力很强。

    再接下来,其他学校的学生也都先后开始了抢题。

    因为四种题型中“补充成语”是最简单的,所以抢题的学生都抢的是“补充成语”。不过几分钟的时间,补充成语框中的题号就灰了二十几个,还有十几个在闪烁。而靠后36到50这几道题却都是稳定的红色,没有人抢。

    这时台上的美女主持道:“看来小选手们都很有参赛策略呢,知道我们每种题型中靠后的题比较难,都不去抢,而是改抢其他题型的容易题了。”

    大家都知道题号考前题容易,靠后的难,问题是从哪一道题开始自己可能不会做呢?这个就需要参赛学生自己观察和把握了。

    看补充成语小框中还在闪烁的十几个数字,不过一分钟的功夫,有些变成灰色,有些则又变成了红色。重新变成红色的,显然是选中它的学生不会做,放弃掉了。

    这等于浪费了一次机会,又要重新去做对10道“看拼音写词语”。

    “哎!怎么就没做出来呢?”

    “这下惨了,完全落在后面,根本没办法翻身!”

    旁边的两个夕林完小老师哀叹出声。

    刘猛仔细一看,发现却是夕林完小好几个参赛学生都放弃了所选的题。

    这时又听坐在侧后方的吴燕道:“我们的学生‘看拼音写词语’太慢了,又不知道变通,只能抢到30号以后的题,做不出来也正常。你们看,龙门小学不也有几个学生放弃所抢的题了吗?比我们好不了多少。”

    吴燕说完这句话,一个男老师道:“可你看桃园的甘双双,后面已经做对5道题了,正在抢做第6题,和第一名的张子强都只差一题而已。”

    听到这话,吴燕嗤笑出声,反问道:“你认为我们还有资格和桃园小学比?”

    “啊!这···”男老师哑口无言。

    前面的林远山扭头,脸色阴沉的看了吴燕一眼,吴燕这才意识到自己说了不该说的话,不敢再多言了。

    刘猛在旁边将这一切看到眼里,心里爽得很,暗想:吴燕怎么不多说几句,然后林远山再把她训一顿呢?那样我挖到墙角的几率就更大了。

    当然,刘猛之所以有闲情逸致看戏,是因为甘双双的表现出乎他意料的好。

    本来他带学生来参加县城的“疯狂语数英”大赛,只是想让学生长长见识,顺便给桃园小学增加些名气。对于完成系统的任务,进入前五,成为全县第一,并没有抱什么希望。现在看来,第一虽然仍旧没多少机会,前五却是很有可能了。

    如果能够进入前五,不仅可以再得到系统的一次奖励,还能大大增加桃园小学的名气。收获之大,会出乎他的意料。

    这时,刚才被吴燕说的哑口无言的男老师又感叹起来:“哎,要是我们学校也有个像甘双双那样的神童就好了,只让她一个人参赛,也能替学校争光。”

    前面何兆道:“事情没有你想的那么简单——群星小学的张子强实力那么强,怎么没见群星小学只让他一人参赛?这里关乎面子的问题,越是有实力的学校,越是要派足9人参赛。像桃园小学那样正好剩下一个优秀学生可以参赛,不过是走狗屎运而已。”

    听到这话刘猛觉得不能忍了,出声道:“何主任,这样的狗屎运你们学校也可以走一走嘛。把学生都赶走,去找个神童过来,各种比赛还不是轻松出线?”

    “你!”何兆听得一时气结。

    然后他就想到上周林远山被刘猛气得大失方寸的样子,顿时泄了气,轻哼了声不敢再跟刘猛争吵。

    看到何兆怂了,刘猛不屑的哼了声:“逗比。”

    坐刘猛另一边的甘飞飞之前没注意,猛然听见刘猛这么说,立马来了兴致,仰着小脸儿兴致勃勃的问道:“刘老师,谁又逗比了?”

    顿时,刘猛又尴尬了。

    旁边夕林完小的老师几乎全部石化,何兆则是脸色红得跟猪肝样。

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