二中多媒体课堂。
二中多媒体课堂一般是用来上音乐课，以及一些多媒体课程。不过，这一些课相对较少。大多时候多媒体课堂都是空着的，不过，又因为多媒体课堂比较大，很多时候二中的不少节目都会到多媒体课堂进行排练。
这一次全县组织的高一年级朗读大赛，二中很重视，还特别组织了教师辅导。此时，苏静茹带着全校20多位参赛的学子来到多媒体课堂。
“嗯，各位，相信这些天大家也准备得差不多了。那么，今天，你们就当做是真正的朗读比赛，老师会对你们每个人的朗读都给予评价。然后你们去之后自己参考一下，再多练一会。再过几天，就正式比赛。好了，第一位郭月英。”
“各位老师好，我今天带来的是伟大的祖国诗歌朗诵。”
前排一位叫郭月英的女孩走上前，向众人弯腰敬了一个礼，然后正式开始朗诵。
“每当我在深夜临近时候，看着海的那一边，我总是能想起你的名字”
几分钟之后，这位郭月英的女孩朗诵完毕。
一边的辅导老师苏静茹则是给予了评价，“郭月英，你今天的表现不错，比之此前进步多了。不过，你的感情还是放得不够开。你还没有融入到诗人的情感当中，我希望你能去的时候看一看诗人的个人介绍，以及创作这一首诗时诗人当时所对应的社会情况。”
“谢谢苏老师。”
“好，第二位，王英英。”
大概一个多小时过后，苏静茹喊到了张慧萍的名字。
“张慧萍，该你了。”
“是，苏老师。”
听到喊自己的名字，张慧萍有些紧张，小脸微红。大概是看出了张慧萍的紧张，苏静茹向其微微一笑，“没事的，就当早上朗读课文一样。”
“嗯。”
轻轻点头，张慧萍走向前台，深呼吸三口气，张慧萍开始朗读。
“各位老师好，我给大家带来的是一篇散文，名字叫做白杨礼赞”
“汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的处女土，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳”
这篇散文，自然是黄一凡写给张慧萍的。
此时张慧萍一开口，这一篇散文就表现出了他的不凡。
不管是散文当中的用词，就是字词之间相合所发出来的声音，亦是无比的忧美动听。当然，更为难得的是，仅仅只是一句话，一席黄土高坡的画面却是扑面而来。站于台下的苏静茹亦是被张慧萍这一句如诗歌般的散文给陶醉了，她微闭着眼。跟着张慧萍朗读的声音，脑海里浮现出了一幕又一幕多彩的画面。
“绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华”
麦浪一词出现，苏静茹脑海真的如散文中所写的一样，翻起了一轮绿波。这比之电视画当中拍摄出来的，还要美极了。
只是，就在这时，苏静茹却是咦的一声。
她睁开眼睛。
看着前台上还在朗读的张慧萍，眼睛中却是无比的不可思议。
这篇散文，她怎么从来没有读过呢？
要知道，大凡知名的作品，身为中文系毕业的苏静茹又怎么可能没有读过呢。
而这一篇张慧萍朗读的散文，不用说，比之她此前读过的大部分散文都要经典。
只是，暂时苏静茹却没有去打扰她。
这一篇散文实在是太经典了，经典至她哪怕心中疑问万千，也不忍心就此破坏眼前的美景。
张慧萍的声音继续进行。
“黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛如并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？”
听到这里，苏静茹却是皱了皱眉头。
奇怪。
刚才还好好的铺开了一幅黄土高原的美景，怎么一下子就给破坏了呢？
单调？
有吗？
这么美的地方，哪怕是没去过黄土高原的人儿，也被此前描绘出来的画面给吸引住了。可是，谁也不能想到的是，笔锋却在这时一转。直接说起了刚才看到的一切，哪怕你会生出一丝伟大，雄壮之类的词，但却免不了单调。
太奇怪了，有这样的写作手法吗？
苏静茹暗暗感觉到可惜，如此惊艳的一个开头，却被这几句话给给破坏了。
难怪自己没有看过这一篇散文。
想来也是因为在这个地方破坏了整篇散文的韵味，给整篇散文打了巨大的折扣。
然而，苏静茹万万没有想到的是。
在笔锋一转之后，该作者又是来了一个更为惊天的转折。
“然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者甚至只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。”
声音朗读到这里，已经渐渐变得高亢起来。
苏静茹也被朗读的声音带动，眼前瞬间浮现出了一颗树。
哪怕，前面所说的只是一颗看起来很普通的一种树，一种很平凡的树。但是，因为那一声惊讶，因为那一句耸立，因为那一句像哨兵似的描写。一颗挺拔，昂首耸立的树就此出现。
这样的一颗树，或许并不普通，也或许并不平凡。
果然，就在这时。
朗读的声音呼啸传来，“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
一颗石头总算是落了地。
这一篇散文哪里又是什么落了下乘，分明是上上乘之杰作。
而且，笔锋两转的写作手法，更是衬托了这一颗白杨树的不平凡。
高。
太高明了。
这一篇散文，写的真的是太高明了。
不由得，苏静茹却是想起了前几天文坛大战所提出来的“形散神聚”，亦想起那一首为之落泪的背影。这一首散文，不也是“形散神聚”的代表作品吗？哪怕没有达到背影这般的高度，但亦是达到了一个极高的境界。
只是，这一篇如此经典的散文，到底是谁写的？
还有，这一篇散文，又怎么会由张慧萍给念了出来？
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二中多媒体课堂一般是用来上音乐课，以及一些多媒体课程。不过，这一些课相对较少。大多时候多媒体课堂都是空着的，不过，又因为多媒体课堂比较大，很多时候二中的不少节目都会到多媒体课堂进行排练。
这一次全县组织的高一年级朗读大赛，二中很重视，还特别组织了教师辅导。此时，苏静茹带着全校20多位参赛的学子来到多媒体课堂。
“嗯，各位，相信这些天大家也准备得差不多了。那么，今天，你们就当做是真正的朗读比赛，老师会对你们每个人的朗读都给予评价。然后你们去之后自己参考一下，再多练一会。再过几天，就正式比赛。好了，第一位郭月英。”
“各位老师好，我今天带来的是伟大的祖国诗歌朗诵。”
前排一位叫郭月英的女孩走上前，向众人弯腰敬了一个礼，然后正式开始朗诵。
“每当我在深夜临近时候，看着海的那一边，我总是能想起你的名字”
几分钟之后，这位郭月英的女孩朗诵完毕。
一边的辅导老师苏静茹则是给予了评价，“郭月英，你今天的表现不错，比之此前进步多了。不过，你的感情还是放得不够开。你还没有融入到诗人的情感当中，我希望你能去的时候看一看诗人的个人介绍，以及创作这一首诗时诗人当时所对应的社会情况。”
“谢谢苏老师。”
“好，第二位，王英英。”
大概一个多小时过后，苏静茹喊到了张慧萍的名字。
“张慧萍，该你了。”
“是，苏老师。”
听到喊自己的名字，张慧萍有些紧张，小脸微红。大概是看出了张慧萍的紧张，苏静茹向其微微一笑，“没事的，就当早上朗读课文一样。”
“嗯。”
轻轻点头，张慧萍走向前台，深呼吸三口气，张慧萍开始朗读。
“各位老师好，我给大家带来的是一篇散文，名字叫做白杨礼赞”
“汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的处女土，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳”
这篇散文，自然是黄一凡写给张慧萍的。
此时张慧萍一开口，这一篇散文就表现出了他的不凡。
不管是散文当中的用词，就是字词之间相合所发出来的声音，亦是无比的忧美动听。当然，更为难得的是，仅仅只是一句话，一席黄土高坡的画面却是扑面而来。站于台下的苏静茹亦是被张慧萍这一句如诗歌般的散文给陶醉了，她微闭着眼。跟着张慧萍朗读的声音，脑海里浮现出了一幕又一幕多彩的画面。
“绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华”
麦浪一词出现，苏静茹脑海真的如散文中所写的一样，翻起了一轮绿波。这比之电视画当中拍摄出来的，还要美极了。
只是，就在这时，苏静茹却是咦的一声。
她睁开眼睛。
看着前台上还在朗读的张慧萍，眼睛中却是无比的不可思议。
这篇散文，她怎么从来没有读过呢？
要知道，大凡知名的作品，身为中文系毕业的苏静茹又怎么可能没有读过呢。
而这一篇张慧萍朗读的散文，不用说，比之她此前读过的大部分散文都要经典。
只是，暂时苏静茹却没有去打扰她。
这一篇散文实在是太经典了，经典至她哪怕心中疑问万千，也不忍心就此破坏眼前的美景。
张慧萍的声音继续进行。
“黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛如并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？”
听到这里，苏静茹却是皱了皱眉头。
奇怪。
刚才还好好的铺开了一幅黄土高原的美景，怎么一下子就给破坏了呢？
单调？
有吗？
这么美的地方，哪怕是没去过黄土高原的人儿，也被此前描绘出来的画面给吸引住了。可是，谁也不能想到的是，笔锋却在这时一转。直接说起了刚才看到的一切，哪怕你会生出一丝伟大，雄壮之类的词，但却免不了单调。
太奇怪了，有这样的写作手法吗？
苏静茹暗暗感觉到可惜，如此惊艳的一个开头，却被这几句话给给破坏了。
难怪自己没有看过这一篇散文。
想来也是因为在这个地方破坏了整篇散文的韵味，给整篇散文打了巨大的折扣。
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那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。”
声音朗读到这里，已经渐渐变得高亢起来。
苏静茹也被朗读的声音带动，眼前瞬间浮现出了一颗树。
哪怕，前面所说的只是一颗看起来很普通的一种树，一种很平凡的树。但是，因为那一声惊讶，因为那一句耸立，因为那一句像哨兵似的描写。一颗挺拔，昂首耸立的树就此出现。
这样的一颗树，或许并不普通，也或许并不平凡。
果然，就在这时。
朗读的声音呼啸传来，“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
一颗石头总算是落了地。
这一篇散文哪里又是什么落了下乘，分明是上上乘之杰作。
而且，笔锋两转的写作手法，更是衬托了这一颗白杨树的不平凡。
高。
太高明了。
这一篇散文，写的真的是太高明了。
不由得，苏静茹却是想起了前几天文坛大战所提出来的“形散神聚”，亦想起那一首为之落泪的背影。这一首散文，不也是“形散神聚”的代表作品吗？哪怕没有达到背影这般的高度，但亦是达到了一个极高的境界。
只是，这一篇如此经典的散文，到底是谁写的？
还有，这一篇散文，又怎么会由张慧萍给念了出来？
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