“不能忘记你,把你写在日记里,不能忘记你,心里想的还是你。浪漫的夏季,还有浪漫的一个你,给我一个粉红的回忆。”

    当公孙咏希唱到这一段的时候,脚步似乎不在意地向郑爽靠近了两步,伸出的手指伸到距离郑爽不足一米的地方,出一副陶醉的样子,目光竟然痴痴地望着郑爽。

    郑爽知道,这是公孙咏希重要的一个环节,如果不能在这个环节成功俘获公孙咏希的芳心,在接下来的教广播体操那个环节,郑爽要想跟公孙咏希发生肢体上的接触,必定会引起她的反弹,那今天所花的心思就将前功尽弃了!

    因而,郑爽在公孙咏希唱歌的过程中,脸上一直保持着欣赏性的微笑,还不时地随着节奏,用手指轻拍几下沙发扶手,嘴里极轻声地随和着哼唱一两句。郑爽的欣赏性微笑和随节奏而拍的动,都在向公孙咏希传递着某种信号,这是令公孙咏希心里浮起无限希望的信号,这是会令公孙咏希会极力争取得到机会的信号,这是鼓励公孙咏希进一步勾引自己的信号。

    正如郑爽所预期的,公孙咏希并没有辜负郑爽所花的心思,嘴里唱着令男人怦然心动的歌,眼里迸发出勾得男人魂游魄泳于其中的媚色,莲腰轻摇着一小步一小步地旋转着靠近郑爽,最后竟用手指在郑爽性感的下巴上轻轻地抚摸一下,才结束她的唱歌环节。

    歌刚唱完,公孙咏希脸上立现羞涩之色,身体忸怩着用怯怯的声音问:“郑医生,可不可以呀?”

    公孙咏希唱完不问唱得好不好,而用怎么理解都行的可不可以,这足以说明她正在期待着郑爽对她做出反应来。这一点,郑爽就象打开了天窗说话――心里透亮着呢!他岂能不理解公孙咏希的用意呢?

    见公孙咏希跟自己有了默契,郑爽心想时机到了,立即站起身鼓起掌来,脸上阳光灿烂地笑着,嘴里连声喝彩着。郑爽明白,他要用赞赏与欣赏的言行,来鼓励公孙咏希采取进一步的行动,来邀请自己教她做广播体操,才可以跟自己有身体上的接触,进而挑逗起自己的**,实现她勾引上自己进幼儿园当老师的愿望。

    这看起来每一步都是公孙咏希在勾引郑爽,实际上却是郑爽在不断地放出勾引公孙咏希来勾引他的诱饵。这两个勾引之间的共同点,都是要让双方实现**上的共鸣,这是目的性是极其一致的。但相异之处在于,如果郑爽直接勾引咏希,不仅要在道义上负起勾引良家妇女的责任,更重要的是,万一勾引不成,反而会成为他今后扩大狩猎目标时的心理障碍,更不用讲会被公孙咏希看轻了。

    这一点,郑爽心里老早就明白得极其通透:跟以往都是女人主动贴上自己,巴巴地等着自己舞枪弄棒去开垦不同,这次并不是公孙咏希主动来找自己,而是自己主动找上公孙咏希的。只能在公孙咏希来到自己家里展示她的才华时,自己暗地里放出纵容她来勾引自己的勾引之钩让她咬上,才能令她主动采取行动来勾引自己。

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