郑爽心里电速地打转着,寻找着有效办法来捅破最后这张湿漉漉的碰就破的纸。

    电光一闪,一个双人同体操的影像浮现在郑爽的眼帘。对!手把手地带着公孙咏希做操,那样不仅手臂相握,连自己身体的关键部位也难免要贴上公孙咏希的肥臀,那时的公孙咏希再怎么坚守女人的矜持,只要公孙咏希是女人,一个有正常性需求的女人,她的节操也要被自己的金枪挑得粉粉碎碎,全部散落在自己的胯间!

    郑爽故意叹了口气,笑着以调侃的语气说:“咏希嫂子,你怎么老学不会呢?我要怎么教,你才学得会呀?带小朋友做操,得你自己先会做操嘛!怎么办呢?”

    公孙咏希装出一副着急万分的情,边靠向郑爽的身体,边说:“急死人了,怎么办呀?不然,郑医生抓着我的手带着我做,我想应该会学好的!”

    郑爽和公孙咏希就象事先商量好,照着剧本念台词一般,郑爽刚说完“怎么办呢?”公孙咏希就提出手把手由郑爽带动着她做动。这种互动就是一起伸手捅向最后那张湿漉漉的张了,只要两个人的身体粘在一块,这张一捅就破的纸就宣告被捅破啦!

    郑爽故意略犹豫,朝大门口外望了望,意思是告诉公孙咏希嫂子,这大厅里手把手的教,容易被别人看了去,而生出不必要的是非来的。

    公孙咏希倒也心思灵巧,见郑爽朝大门口望去,立即羞红着脸说:“不然,你到房间里教我吧!”悄然间,公孙咏希边称谓郑爽也从郑医生变成了你,这一微妙的变化自然没有逃过自己的感知。这正是郑爽故意发问所要的回答!于是,郑爽“嗯”了一声,说:“那我们去我卧室!”

    郑爽的称谓也从我与你改成了我们,偏又把去卧室里带着你教,给省去了带着你教,这不得不令公孙咏希嫂子遐思翩翩,心思尽往床上互补有无这种教学上想去。

    这就是郑爽说话的巧妙所在了。必须而强烈的性暗示,是必要的心理润滑剂,它会给公孙咏希极具挑逗性的性启示,不仅会让她的思绪引向**的画面,就连她的身体也会因思绪的变化而发生微妙的变化,变得更加渴望郑爽的慰藉,更焦灼地等待着郑爽的进入。而郑爽也需要给自己一定量的性暗示,才能及时调整性心理,为必要、必须、必具的身体性接触做好心理准备。

    郑爽说完,率先走向自己的卧室,。他要把关门的事情留给公孙咏希,让她通过关门这个动,产生强烈的自我性暗示,郑爽自己也好在事后万一的情况下,推脱主动挑逗的责任。这是每个男人在勾引女人的时候,所必须牢记的一条:让女人自己动手关门!

    果然不出郑爽意料,公孙咏希跟在他身后进了他的卧室后,立即反手将卧室的房门关上还落了锁,才娇羞着脸走向郑爽身边去!

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