第472章 欣赏不已，一个特权-八零军婚:高能田妻,求抱抱那里可以听
第472章 欣赏不已，一个特权-八零军婚:高能田妻,求抱抱那里可以听-八零军婚：高能田妻，求抱抱-一本书
八零军婚：高能田妻，求抱抱
作者：斑斑小雨
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得知阮昊成上了前线，阮永胜、吴氏、阮昊明、阮昊燕等人的心情与田新苗一样，都变得沉重起来。
田新苗在一边写信、一边哭泣中度过了国庆假期，然而她却不知要将写好的信寄往哪里？
回学校时，她做了一个决定，背上了她培育的小麦种子和洋芋。
她要回家，哪怕是退学，她也要在家里等着她的傻小子的消息。
回到学校，田新苗背着小麦种子和洋芋径直来到了李老师的办公室，开门见山地说明了她的来意。
“你说你想将正规本科转成函授本科，目的是要在家里育种？”
李老师脸上有着欣喜、有着难以置信。
田新苗将小布袋装着的小麦种子和洋芋放到了桌上。
“李老师，这是我今年培育的小麦种子，和用了两年的生产期培育出来的洋芋，我测试的结果是洋芋明年就可以投产，小麦还需要进一步培育。”
本以为这个冒失的女孩子为了让他同意她的转学请求，这两小袋是她带给他的特产的李老师，刚准备拒绝，却听说这是田新苗培育的种子，眼睛不由亮了亮。
先不说她培育的成果如何，但这份钻研的精神就让他欣赏不已。
李老师仔细查看过颗粒饱满的小麦种子和看上去极为瓷实的洋芋之后，眼中的光芒更甚。
“你这个洋芋应该是高淀粉洋芋吧！你怎么会想到培育这种品种？”
田新苗告诉了李老师她是为了制作粉条而培育这种洋芋的，并简单说了下自己培育的过程。
李老师并未答应给她转学的事，而是让她先回去好好上课，等他检验过小麦种子和洋芋之后，便会给她一个满意的答复。
一个星期后，李老师将她叫到了办公室。
给了她一份协议书，协议书的甲方乙方分别**农林科技大学农学系和她。
协议书的内容是，**农林科技大学农学系将与田新苗联合开发研究新型短周期、高产量的小麦。
田新苗将以实验员的身份留守试验田，因试验需要，特意给了她一个通过自学、每学期末来参加期末考试的方式来完成自己的学业的特权。
看着这份协议，田新苗悬着的心终于落回了实处。
期末考试对她来说算不了什么，培育出的种子将会以学校与她的名义推广，这也便顺利成章了。
田新苗签了协议之后，李老师还提出了一个请求，那便是以她培育出的洋芋和小麦种子的分析成果发表相关的论文。
论文撰写和试验数据的分析都由李老师找人来完成，而署名问题，李老师的意思是将田新苗写到第一位。
田新苗找了许多的理由，最终说服由李老师打头，她第二的方式发表相关的文章。
兴许是心情太过激动，李老师竟然将那天他和刘老师说起的那两种小麦种子都拿了出来，让田新苗看一看它们的区别在哪里。
并且还与田新苗的小麦种子进行了比较。
田新苗便借着这个机会，指出了这两种种子存在的问题，暗示这两种种子都不易作为成果来公布。
李老师对田新苗独到的眼光赞赏不已，他也决定放弃对这两种种子成果的总结发表，专心分析田新苗带来的小麦种子和洋芋的相关数据，一边整理发表相关成果，一边为田新苗下一步的试验准备指导方案。
田新苗在一边写信、一边哭泣中度过了国庆假期，然而她却不知要将写好的信寄往哪里？
回学校时，她做了一个决定，背上了她培育的小麦种子和洋芋。
她要回家，哪怕是退学，她也要在家里等着她的傻小子的消息。
回到学校，田新苗背着小麦种子和洋芋径直来到了李老师的办公室，开门见山地说明了她的来意。
“你说你想将正规本科转成函授本科，目的是要在家里育种？”
李老师脸上有着欣喜、有着难以置信。
田新苗将小布袋装着的小麦种子和洋芋放到了桌上。
“李老师，这是我今年培育的小麦种子，和用了两年的生产期培育出来的洋芋，我测试的结果是洋芋明年就可以投产，小麦还需要进一步培育。”
本以为这个冒失的女孩子为了让他同意她的转学请求，这两小袋是她带给他的特产的李老师，刚准备拒绝，却听说这是田新苗培育的种子，眼睛不由亮了亮。
先不说她培育的成果如何，但这份钻研的精神就让他欣赏不已。
李老师仔细查看过颗粒饱满的小麦种子和看上去极为瓷实的洋芋之后，眼中的光芒更甚。
“你这个洋芋应该是高淀粉洋芋吧！你怎么会想到培育这种品种？”
田新苗告诉了李老师她是为了制作粉条而培育这种洋芋的，并简单说了下自己培育的过程。
李老师并未答应给她转学的事，而是让她先回去好好上课，等他检验过小麦种子和洋芋之后，便会给她一个满意的答复。
一个星期后，李老师将她叫到了办公室。
给了她一份协议书，协议书的甲方乙方分别**农林科技大学农学系和她。
协议书的内容是，**农林科技大学农学系将与田新苗联合开发研究新型短周期、高产量的小麦。
田新苗将以实验员的身份留守试验田，因试验需要，特意给了她一个通过自学、每学期末来参加期末考试的方式来完成自己的学业的特权。
看着这份协议，田新苗悬着的心终于落回了实处。
期末考试对她来说算不了什么，培育出的种子将会以学校与她的名义推广，这也便顺利成章了。
田新苗签了协议之后，李老师还提出了一个请求，那便是以她培育出的洋芋和小麦种子的分析成果发表相关的论文。
论文撰写和试验数据的分析都由李老师找人来完成，而署名问题，李老师的意思是将田新苗写到第一位。
田新苗找了许多的理由，最终说服由李老师打头，她第二的方式发表相关的文章。
兴许是心情太过激动，李老师竟然将那天他和刘老师说起的那两种小麦种子都拿了出来，让田新苗看一看它们的区别在哪里。
并且还与田新苗的小麦种子进行了比较。
田新苗便借着这个机会，指出了这两种种子存在的问题，暗示这两种种子都不易作为成果来公布。
李老师对田新苗独到的眼光赞赏不已，他也决定放弃对这两种种子成果的总结发表，专心分析田新苗带来的小麦种子和洋芋的相关数据，一边整理发表相关成果，一边为田新苗下一步的试验准备指导方案。