化学在应用的区分上有两个分支，一个叫物理化学，一个叫生物化学。物理化学应用到的基本上都是元素之间的化学反应。而生物化学呢。都是应用到具有生命体制的生命体。而且这种生命体可以是任何机制。那怕是细菌都是归在生物化学这一类的。
广教授的药看来在北京是没人能研究他的作用。即使再给我三个小时也不可能。给科长打电话吧！虽然我研究不了这药。但是，在中国是有人可以研究它的。那个人不在北京。
电话接通了。一个穿着白大褂的学生拿着电话走了过来。科长在那边喂了一声。严教授。请问发生什么事了。严教授说：科长。广教授的药我研究不了。毕竟里面部都是地球上没有的元素。广教授做了相当精密的处理。能做到这一步的在中国，也只有他一个人。但是，这个药广教授虽然做了处理。但是还是能还原的。
药的事情我已经有了安排。我会把这个药送到贵州。贵州有一位老科学家。只有他清楚能做什么。我呢，对这个药没有任何办法。但是，唯一能确定的是，这药看起来只是简单的物理化学反应。但是，如果是应用到活生物的话，那这药就是化学武器，接触到的人就会发生异变。极有可能变成生物武器。
科长在那边“啊”了一声。广教授怎么能这么做？他这样做可是要被枪决的。严教授笑了笑。不必担心。广教授是什么人你还不知道吗？他这样做一定有他的目的。我想，有可能的是只有将这些元素做成化学武器后才能得到完美的“保存”。广教授是下了功夫的啊！
科长在那边“哦”了一声。那严教授的安排是把药送到贵州？严教授点了点头。对！我已经派人去送了。现在已经上了直升机。科长“啊”了一声。我怎么给广教授交代啊！他把药送回地球只是让我们大家开开眼界。之后可是要还回去的。严教授说：这个没问题。我是他的老师，他不会说什么的。就这么办了。
严教授说完就挂了电话。科长在卧室里手里握着电话坐在了床上。一切都安排妥当了。居然会来这一出。明天早上十点卫星就部好了。就等着把这个药一起送回去。这让我怎么给广教授交代啊。科长奈地摇了摇头。
晚上十点。直升机进入贵州。到了贵阳的龙里军区。药已经送到了实验室。军队也把那个一百零五岁的老教授请了过来。
老教授跟在上将的身后。走进了实验室。里面就只剩下他一个人。老教授准备完毕。拿起桌子上的化学药剂看了起来。他对着灯光使劲地摇了摇。哼哼。不让你们摇这东西你们还真不敢摇。都是一些东西啊！瓶子里的药在老教授的摇晃下变成了绿色。
老教授打开瓶盖。把瓶子放在了检测仪的下面。仪器伸出一跟铁丝。慢慢的伸进了瓶子里。电脑就开始仔细的分析里面的元素。
过了十五分钟。实验室的门打开了。老教授笑着走了出来。上将问：教授。这么？老教授点了点头。是个鲜玩意儿啊！不是地球上的东西。里面的东西是一个比较特殊的地方发现的。地球和那里不同。这个药在地球上起不到任何作用。比一瓶水都不如。但是，这东西如果是用在生命体制上的话就会有大的变化。
但是，在地球上对人几乎是没有作用的？几乎？上将这样问了一句。老教授笑了笑。看了上将一眼就继续往前走。对，几乎。因为这药的药性是针对一种体质非常特殊的人才会起作用。这种人在医学界和生物界里就只发现过一个。把药做成这样的人看来很不简单。如果要这要对任何人都起作用的话，也很简单。那我要花上一个小时的时间了。
处子
那个药是化学武器。我已经把它装进了一个注射器里。一般人是看不出来的。这次这个药秘密的运到这里也是花了一些功夫。接下来你们怎么安排？
上将说：明天药要送回去。老教授点了点头。送回去好啊！这东西不属于地球。在地球上也没有什么特殊的价值。上将笑了笑。如果说到价值的话，那还算是有点。毕竟这东西不是地球上所拥有的。
老教授呵呵的笑了起来。价值嘛。在化学史上，我们的元素周期表可以增加一些外星球的东西咯。说完，两人都呵呵的笑了起来。十二种未知的元素。这些元素被做成了看成是只有物理化学反应的液体。其实，藏着的却是生化的另一个秘密。刚才我说到这东西是与特殊体质的人才能起作用的对不？
上将嗯了一声。老教授背着手慢慢的朝前走去。那我，现在就给你讲讲这个特殊的体质是什么。你知道童子身对于身体的意义吗？这可是生物学的知识。可是啊！那些生物学家一个都不知道。处子之身的确相对于化学来说，是一个宝贝。
我要说的，就是一个永远都是处子之身体质的人。上将说：这太不可思议了吧！老教授笑了笑。没有不可能的。这种体质的“人”是不可能拥有的。但是，几十年前我们就发现了一个。可是，那人命不久矣。是个儿童。才活到十三岁。
上将陪着老教授在走廊里慢慢的走着。老教授说：处子之身就像一杯温热的水。这个水对与温度的收放都很敏锐。当处子之身被破坏的时候。这个水的温度就增加了。整个身体的消耗阈限就大大的增加。阈限增加就引发了生理上很多的问题。
人从生到死就是一个“脱水”的过程。人的岁数在不断的增长，身体里的水也在慢慢的消失。人为什么会“脱水”呢？那是因为空气里的氧气在不断的氧化我们。氧化我们身体的各个器官。
人的大脑是先衰老的。因为大脑占据我们吸入空气中的氧气的比例是四分之三。如何减少氧化呢？第一就是从细胞开始，多吃维生素和e。第二呢，就是人身体本能的对氧化的反应。处子之身的人即使是老了。你也能感觉得到他的身上有一种很精神的感觉。这种感觉来之与他们身上的水分。
处子之身的人的水分比非处子的人多五分之一。因为身体的生理阈限没有被打开。所以，他们身体水分的流失就不像普通人那么了。生物学和化学在一定程度上不能分开来看的。我说的那种特殊的特质你现在明白了吗？
上将点了点头。虽然还有一些不懂的地方。但是，大概意思还是弄明白了。老教授笑了笑。体质，阈限。还有体温也是一个大的关键。
那如果广教授的药被一般人拿去了是不是一点作用都没有。老教授笑了笑。如果对方是处子。那么就有用。但是，处子之身破了以后。药就会流失。一是因为生理的问题，二是因为体温。所以我才说，这种药是对那种永远都拥有“处子之身”的人才会有作用。
但是，如果这药要是落到那种人的手中。那就不得了了。上将问：有什么不得了。一阵惊雷响了起来。老教授只是摇了摇头就离开了。留下上将一个人在走廊里发呆。护卫走了过来问：上将。怎么了？上将抬起头。护送老教授回去。我这里还有很重要的事情要做。
上将拨通了严教授的电话。把这边的情况部告诉给了他。严教授坐在椅子上在写着今天的报告。听到上将的报告后，手上拿着的笔不知不觉得就落在了纸上。
广教授的药看来在北京是没人能研究他的作用。即使再给我三个小时也不可能。给科长打电话吧！虽然我研究不了这药。但是，在中国是有人可以研究它的。那个人不在北京。
电话接通了。一个穿着白大褂的学生拿着电话走了过来。科长在那边喂了一声。严教授。请问发生什么事了。严教授说：科长。广教授的药我研究不了。毕竟里面部都是地球上没有的元素。广教授做了相当精密的处理。能做到这一步的在中国，也只有他一个人。但是，这个药广教授虽然做了处理。但是还是能还原的。
药的事情我已经有了安排。我会把这个药送到贵州。贵州有一位老科学家。只有他清楚能做什么。我呢，对这个药没有任何办法。但是，唯一能确定的是，这药看起来只是简单的物理化学反应。但是，如果是应用到活生物的话，那这药就是化学武器，接触到的人就会发生异变。极有可能变成生物武器。
科长在那边“啊”了一声。广教授怎么能这么做？他这样做可是要被枪决的。严教授笑了笑。不必担心。广教授是什么人你还不知道吗？他这样做一定有他的目的。我想，有可能的是只有将这些元素做成化学武器后才能得到完美的“保存”。广教授是下了功夫的啊！
科长在那边“哦”了一声。那严教授的安排是把药送到贵州？严教授点了点头。对！我已经派人去送了。现在已经上了直升机。科长“啊”了一声。我怎么给广教授交代啊！他把药送回地球只是让我们大家开开眼界。之后可是要还回去的。严教授说：这个没问题。我是他的老师，他不会说什么的。就这么办了。
严教授说完就挂了电话。科长在卧室里手里握着电话坐在了床上。一切都安排妥当了。居然会来这一出。明天早上十点卫星就部好了。就等着把这个药一起送回去。这让我怎么给广教授交代啊。科长奈地摇了摇头。
晚上十点。直升机进入贵州。到了贵阳的龙里军区。药已经送到了实验室。军队也把那个一百零五岁的老教授请了过来。
老教授跟在上将的身后。走进了实验室。里面就只剩下他一个人。老教授准备完毕。拿起桌子上的化学药剂看了起来。他对着灯光使劲地摇了摇。哼哼。不让你们摇这东西你们还真不敢摇。都是一些东西啊！瓶子里的药在老教授的摇晃下变成了绿色。
老教授打开瓶盖。把瓶子放在了检测仪的下面。仪器伸出一跟铁丝。慢慢的伸进了瓶子里。电脑就开始仔细的分析里面的元素。
过了十五分钟。实验室的门打开了。老教授笑着走了出来。上将问：教授。这么？老教授点了点头。是个鲜玩意儿啊！不是地球上的东西。里面的东西是一个比较特殊的地方发现的。地球和那里不同。这个药在地球上起不到任何作用。比一瓶水都不如。但是，这东西如果是用在生命体制上的话就会有大的变化。
但是，在地球上对人几乎是没有作用的？几乎？上将这样问了一句。老教授笑了笑。看了上将一眼就继续往前走。对，几乎。因为这药的药性是针对一种体质非常特殊的人才会起作用。这种人在医学界和生物界里就只发现过一个。把药做成这样的人看来很不简单。如果要这要对任何人都起作用的话，也很简单。那我要花上一个小时的时间了。
处子
那个药是化学武器。我已经把它装进了一个注射器里。一般人是看不出来的。这次这个药秘密的运到这里也是花了一些功夫。接下来你们怎么安排？
上将说：明天药要送回去。老教授点了点头。送回去好啊！这东西不属于地球。在地球上也没有什么特殊的价值。上将笑了笑。如果说到价值的话，那还算是有点。毕竟这东西不是地球上所拥有的。
老教授呵呵的笑了起来。价值嘛。在化学史上，我们的元素周期表可以增加一些外星球的东西咯。说完，两人都呵呵的笑了起来。十二种未知的元素。这些元素被做成了看成是只有物理化学反应的液体。其实，藏着的却是生化的另一个秘密。刚才我说到这东西是与特殊体质的人才能起作用的对不？
上将嗯了一声。老教授背着手慢慢的朝前走去。那我，现在就给你讲讲这个特殊的体质是什么。你知道童子身对于身体的意义吗？这可是生物学的知识。可是啊！那些生物学家一个都不知道。处子之身的确相对于化学来说，是一个宝贝。
我要说的，就是一个永远都是处子之身体质的人。上将说：这太不可思议了吧！老教授笑了笑。没有不可能的。这种体质的“人”是不可能拥有的。但是，几十年前我们就发现了一个。可是，那人命不久矣。是个儿童。才活到十三岁。
上将陪着老教授在走廊里慢慢的走着。老教授说：处子之身就像一杯温热的水。这个水对与温度的收放都很敏锐。当处子之身被破坏的时候。这个水的温度就增加了。整个身体的消耗阈限就大大的增加。阈限增加就引发了生理上很多的问题。
人从生到死就是一个“脱水”的过程。人的岁数在不断的增长，身体里的水也在慢慢的消失。人为什么会“脱水”呢？那是因为空气里的氧气在不断的氧化我们。氧化我们身体的各个器官。
人的大脑是先衰老的。因为大脑占据我们吸入空气中的氧气的比例是四分之三。如何减少氧化呢？第一就是从细胞开始，多吃维生素和e。第二呢，就是人身体本能的对氧化的反应。处子之身的人即使是老了。你也能感觉得到他的身上有一种很精神的感觉。这种感觉来之与他们身上的水分。
处子之身的人的水分比非处子的人多五分之一。因为身体的生理阈限没有被打开。所以，他们身体水分的流失就不像普通人那么了。生物学和化学在一定程度上不能分开来看的。我说的那种特殊的特质你现在明白了吗？
上将点了点头。虽然还有一些不懂的地方。但是，大概意思还是弄明白了。老教授笑了笑。体质，阈限。还有体温也是一个大的关键。
那如果广教授的药被一般人拿去了是不是一点作用都没有。老教授笑了笑。如果对方是处子。那么就有用。但是，处子之身破了以后。药就会流失。一是因为生理的问题，二是因为体温。所以我才说，这种药是对那种永远都拥有“处子之身”的人才会有作用。
但是，如果这药要是落到那种人的手中。那就不得了了。上将问：有什么不得了。一阵惊雷响了起来。老教授只是摇了摇头就离开了。留下上将一个人在走廊里发呆。护卫走了过来问：上将。怎么了？上将抬起头。护送老教授回去。我这里还有很重要的事情要做。
上将拨通了严教授的电话。把这边的情况部告诉给了他。严教授坐在椅子上在写着今天的报告。听到上将的报告后，手上拿着的笔不知不觉得就落在了纸上。