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这时在贝贝身后不远处的张璐看到孩子们如此犹豫，她终于忍不住了，于是站起来走到葡萄园边上突然大声说：“哇，好大的葡萄园哪。这儿葡萄成熟后肯定很美味，不得不承认葡萄真的是一种让人无法抗拒的美食，啧啧！”
张璐刻意大声地感叹，她故意让孩子们听见是想提醒孩子们，人类作为高级动物，我们的主要食物就包括了水果。张璐说完之后坏笑着将目光缓缓投向了贝贝。
贝贝直到这时才发现突然出现在她左前方的张璐，于是她没好气地白了一眼张璐。那个人今天穿着一套职业的白色衬衫和西裤套装，发型整齐干练，她根本就不像一个观光的人。
不过孩子们并不在意这些，一直托着下巴在思考的李子桐听了张璐这一句不经意的感叹后猛然得到了启发，她高兴地扬起手对贝贝老师说：“我觉得这个世界是先有植物，再有动物。因为有很多动物的主要食物都是植物，比如牛和羊等动物都是吃草的。所以这个世界上，动物的出现应该是以植物的出现为前提的，动物出现以后，再发展出其它高级的动物，不单止以植物为食物，还以其他低级的动物为食物。”
贝贝听完李子桐无可反驳的完整解答和漂亮的解释，高兴地示意她坐下：“这位同学的回答完全正确，请大家掌声鼓励。”
几十个孩子顿时响起了一阵热烈的掌声，贝贝瞥了瞥那边的张璐，她正狡黠地望着自己，贝贝一时不好判定张璐是想帮自己还是在故意捣乱。
不过贝贝为了不耽误大家，无暇去估计张璐，于是她接着问道：“现在，同学们可以回答我了吗？我们赖以生存的能量都来自于哪里呢？”
顿时孩子们又陷入了沉思，贝贝趁机再瞥了一下张璐，发现她正盯着自己旁边的雷平，雷平的目光和张璐遭遇后迅速地转向了别处。贝贝知道，张璐最喜欢欺负特别害羞老实的人，雷平看起来就是这样的傻小子，和自己差不多，这样最容易被张璐欺负。
张璐突然发现贝贝正对着自己怒视，于是坏笑着慢慢回到了贝贝的身后，来到孔文佳身边。贝贝一路恶狠狠地盯着张璐，直到这时她才发现孔文佳姐姐也一起来了，高兴地对孔姐点了点头，露出了她那婴儿般灿烂的笑容。
调皮的张璐趁机紧挨着孔文佳坐了下来，然后和孔文佳脸贴着脸，两人一起对贝贝报以微笑。贝贝那长长的睫毛突然往上一跳，眼睛立马变了样，射出一束凶光刺向了孔文佳旁边的张璐。
张璐嬉皮笑脸地对贝贝露出一副得意的表情，孔文佳适时将她推开，于是张璐非常配合地往边上躺了下去，不再起来。直到这时，这三姐妹的表情戏终于在贝贝满意的笑容中结束了。
“同学们，大家想到了答案了吗？”贝贝转过头来问大家。
“老师，我觉得是地球上的土壤给所有的植物提供了能量，直至最后间接给所有生物提供了能量。”
“我认为所有生物的能量都来自于大海，即使是陆地上的动物和植物，他们都离不开水，而这些水就是来自海洋。”
“动物和植物都需要呼吸，我认为他们的能量都源自于空气。”
孩子们纷纷发表自己的观点，贝贝这时显然没有得到自己想要的结果，她看了看自己旁边的雷平老师。
雷平笑了笑说：“杨老师不愧是名校教授，孩子们的思维都被你的课程调动了起来，他们从来没有如此的活跃。我觉得同学们不错了，你不可能期待他们能正确回答每一个问题，他们还是小学生呢。”
“嗯。”贝贝点了点头，看看同学们示意大家停止。
“同学们的回答都有一定的道理但还是有些片面，你们回答的都是生物赖以生存的基本条件，可是我的问题却是生物的能量都源自于哪里。实际上，地球上所有的生物他们赖以生存和日常活动所利用的能量几乎都来自于太阳。”
“太阳？！”同学们小声地嘟哝着。
“是的。”贝贝拿起旁边的水壶喝了一口水接着解释：“我们的食物除了各种肉类，还包括蔬菜，水果，大米等等，对吧。”
“嗯”同学们一起点头。
“所以呢，动物的出现是以植物为前提的，打个简单的比方，如果世界上没有草，那么就不会有羊，所以也不会有狼。当然也不会有以其他动物为食的食肉动物，比如蛇，狮子，老虎等。因为它们得不到能量的来源，原因就是它们得不到赖以生存的食物。”
贝贝停顿了一下接着说：“所以说呢，绝大多数动物的能量都是来自于植物，没有草就没有牛羊，就没有豺狼虎豹。没有海里的海藻，就不会有大海里各式各样的鱼儿，虾，海豚，鲸等等。植物的出现促使了能量向其它高级生物传递的多样化，催生了其他新物种的出现。”
“那么，植物的能量来自哪里呢。有人做过实验，植物从萌芽到长成植株，它赖以生存的土壤不会减少。不过植物大多数富含水份，所以它们是吸收了自然界中的水。可是水并不是其他动物的根本能量来源，水只不过是大多数生物生存的一种基本物质，并不算能量。因此植物的能量来源只有一个途径，那就是太阳的辐射。植物通过光合作用吸收太阳辐射的能量，使之变成自己的生物能，这样植物才有了成长壮大的能量，同学们明白了吗？”
孩子们都入神地听着贝贝老师的演讲有点意犹未尽，大家纷纷点头，期待贝贝继续说下去。
贝贝当然也并没有结束的意思，她环顾了一下四周后想了一下继续说：“除了动植物生存活动的生物能之外，我们周围还有很多很多各种形式的能量。例如风能，电能，以及已经淘汰了的柴火，煤炭，石油，这些能源也是人类在地球上得以生存发展的重要能源，也都源于太阳辐射，它们所蕴含的能量都是来自太阳。
“先说风能吧，很显然地球表面的大气层能活动必须要有能量，而大气层内部的空气流动的能量就是因为太阳辐射将热量传递给了空气，所以才会形成风，才有了风能。而电能呢，首先说自然界中的雷电，同样太阳辐射可以让一些大气层内的活动的空气和尘埃形成云，云的相互作用和碰撞会使云产生电荷，继而放出雷电。而我们生活中常见的电能呢，他们同样源于太阳辐射，太阳辐射带来的热能使地球表面的水不停地蒸发和在空中迁徙，最后到达一些地势较高的陆地后来形成了河流和湖泊，它们再流向大海。人们就利用了这些水源的重力势能，通过切割磁感线使它们的重力势能变成了电能。”
“至于柴火嘛，大家应该想到了，柴火就是植物，它们的能量当然源于太阳，煤炭和石油呢，它们都是几千万年前的植物通过长时间的掩埋变化而来的，同样是来自于太阳。所以同学们，现在大家知道太阳对于我们的意义了吧。如果没有太阳，地球就不会存在生命，就不会存在美与丑，不会存在友谊，亲情，也不会存在爱，我们地球上的一切文明都是拜太阳所赐。”
贝贝说完同学们还没回过神来，大家都入神地看着贝贝老师期待她继续讲下去。这时贝贝身后突然传来了一个人的掌声，原来是张璐站了起来一边向这边走来一边拍手说：“杨老师的演讲真是太棒了，很高兴能听到杨老师如此精彩的演讲。”
同学们这时才反映过来，大家跟着张璐和雷平老师给予了贝贝老师热烈的掌声。
贝贝对于张璐煽情的举动又好气又好笑，转头迷惘地看着她，似乎在埋怨她打乱了自己的思路，贝贝本来正准备收尾。孔文佳在原地坐着微笑地看着他们两个，脸上写满了幸福。
“好了，同学们，最后做一下总结。我们人类出现在这个地球上短短200多万年的历史里，一直依赖于太阳的能量而繁衍生息，但是依然有一种能量是例外的，那就是核能。”
“核能类似太阳的能量，是通过苛刻的高温高压条件将物质内部原子的结构进行重组从而放出物质原始的核能。这是人类目前唯一不依赖于太阳能的一种原始能量，也是人类文明反作用于宇宙能量的一种体现，这个客观事实我们要清楚地认识。”
“宇宙内部的物质之间能量的相互传递，这个客观规律是亘古不变的。在宇宙中无数的恒星通过辐射将它们源源不断的能量传递给周围的行星，这些恒星辐射出的能量在少数有条件的行星上再通过各种各样的方式将能量转移给下一环，从而创造了生命，并使这些生命得以延续和发展，从而创造了文明。所以，宇宙中一切生命都是宇宙的骄子，他们都是宇宙高级形态的能量传承者。”
“最后，我们今天的课题终于可以点题了，通过大家一个下午的劳动，让我们去思考生命生产活动的能量来自于哪里，从而看清了生命的本质，宇宙中一切生命的本质都是能量。宇宙内部能量的传递不会停止，生命作为宇宙能量的一个高级形态在一些有条件的行星上也不会消亡。这就是今天的主题，地球生命和太阳的关系，生命和能量的关系。只不过地球的生命有一个重要的特征，就是都依赖水来培育成一个高级能量的适应和管理的生命体，水是生命能量适应和传递的重要介质，这个就不算入今天的课程范畴了。那么，今天的课程到这里就结束了，很高兴和你们在一起上课，同学们。”
贝贝说完站了起来微笑地看看同学们并轻轻鞠了一躬。旁边的雷平老师也站了起来高兴地说：“谢谢杨老师今天给我们上了如此有意义一课，大家鼓掌感谢杨老师。”
最后同学都站了起来，给予了贝贝长久而热烈的掌声和最热情的笑容。
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这时在贝贝身后不远处的张璐看到孩子们如此犹豫，她终于忍不住了，于是站起来走到葡萄园边上突然大声说：“哇，好大的葡萄园哪。这儿葡萄成熟后肯定很美味，不得不承认葡萄真的是一种让人无法抗拒的美食，啧啧！”
张璐刻意大声地感叹，她故意让孩子们听见是想提醒孩子们，人类作为高级动物，我们的主要食物就包括了水果。张璐说完之后坏笑着将目光缓缓投向了贝贝。
贝贝直到这时才发现突然出现在她左前方的张璐，于是她没好气地白了一眼张璐。那个人今天穿着一套职业的白色衬衫和西裤套装，发型整齐干练，她根本就不像一个观光的人。
不过孩子们并不在意这些，一直托着下巴在思考的李子桐听了张璐这一句不经意的感叹后猛然得到了启发，她高兴地扬起手对贝贝老师说：“我觉得这个世界是先有植物，再有动物。因为有很多动物的主要食物都是植物，比如牛和羊等动物都是吃草的。所以这个世界上，动物的出现应该是以植物的出现为前提的，动物出现以后，再发展出其它高级的动物，不单止以植物为食物，还以其他低级的动物为食物。”
贝贝听完李子桐无可反驳的完整解答和漂亮的解释，高兴地示意她坐下：“这位同学的回答完全正确，请大家掌声鼓励。”
几十个孩子顿时响起了一阵热烈的掌声，贝贝瞥了瞥那边的张璐，她正狡黠地望着自己，贝贝一时不好判定张璐是想帮自己还是在故意捣乱。
不过贝贝为了不耽误大家，无暇去估计张璐，于是她接着问道：“现在，同学们可以回答我了吗？我们赖以生存的能量都来自于哪里呢？”
顿时孩子们又陷入了沉思，贝贝趁机再瞥了一下张璐，发现她正盯着自己旁边的雷平，雷平的目光和张璐遭遇后迅速地转向了别处。贝贝知道，张璐最喜欢欺负特别害羞老实的人，雷平看起来就是这样的傻小子，和自己差不多，这样最容易被张璐欺负。
张璐突然发现贝贝正对着自己怒视，于是坏笑着慢慢回到了贝贝的身后，来到孔文佳身边。贝贝一路恶狠狠地盯着张璐，直到这时她才发现孔文佳姐姐也一起来了，高兴地对孔姐点了点头，露出了她那婴儿般灿烂的笑容。
调皮的张璐趁机紧挨着孔文佳坐了下来，然后和孔文佳脸贴着脸，两人一起对贝贝报以微笑。贝贝那长长的睫毛突然往上一跳，眼睛立马变了样，射出一束凶光刺向了孔文佳旁边的张璐。
张璐嬉皮笑脸地对贝贝露出一副得意的表情，孔文佳适时将她推开，于是张璐非常配合地往边上躺了下去，不再起来。直到这时，这三姐妹的表情戏终于在贝贝满意的笑容中结束了。
“同学们，大家想到了答案了吗？”贝贝转过头来问大家。
“老师，我觉得是地球上的土壤给所有的植物提供了能量，直至最后间接给所有生物提供了能量。”
“我认为所有生物的能量都来自于大海，即使是陆地上的动物和植物，他们都离不开水，而这些水就是来自海洋。”
“动物和植物都需要呼吸，我认为他们的能量都源自于空气。”
孩子们纷纷发表自己的观点，贝贝这时显然没有得到自己想要的结果，她看了看自己旁边的雷平老师。
雷平笑了笑说：“杨老师不愧是名校教授，孩子们的思维都被你的课程调动了起来，他们从来没有如此的活跃。我觉得同学们不错了，你不可能期待他们能正确回答每一个问题，他们还是小学生呢。”
“嗯。”贝贝点了点头，看看同学们示意大家停止。
“同学们的回答都有一定的道理但还是有些片面，你们回答的都是生物赖以生存的基本条件，可是我的问题却是生物的能量都源自于哪里。实际上，地球上所有的生物他们赖以生存和日常活动所利用的能量几乎都来自于太阳。”
“太阳？！”同学们小声地嘟哝着。
“是的。”贝贝拿起旁边的水壶喝了一口水接着解释：“我们的食物除了各种肉类，还包括蔬菜，水果，大米等等，对吧。”
“嗯”同学们一起点头。
“所以呢，动物的出现是以植物为前提的，打个简单的比方，如果世界上没有草，那么就不会有羊，所以也不会有狼。当然也不会有以其他动物为食的食肉动物，比如蛇，狮子，老虎等。因为它们得不到能量的来源，原因就是它们得不到赖以生存的食物。”
贝贝停顿了一下接着说：“所以说呢，绝大多数动物的能量都是来自于植物，没有草就没有牛羊，就没有豺狼虎豹。没有海里的海藻，就不会有大海里各式各样的鱼儿，虾，海豚，鲸等等。植物的出现促使了能量向其它高级生物传递的多样化，催生了其他新物种的出现。”
“那么，植物的能量来自哪里呢。有人做过实验，植物从萌芽到长成植株，它赖以生存的土壤不会减少。不过植物大多数富含水份，所以它们是吸收了自然界中的水。可是水并不是其他动物的根本能量来源，水只不过是大多数生物生存的一种基本物质，并不算能量。因此植物的能量来源只有一个途径，那就是太阳的辐射。植物通过光合作用吸收太阳辐射的能量，使之变成自己的生物能，这样植物才有了成长壮大的能量，同学们明白了吗？”
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“先说风能吧，很显然地球表面的大气层能活动必须要有能量，而大气层内部的空气流动的能量就是因为太阳辐射将热量传递给了空气，所以才会形成风，才有了风能。而电能呢，首先说自然界中的雷电，同样太阳辐射可以让一些大气层内的活动的空气和尘埃形成云，云的相互作用和碰撞会使云产生电荷，继而放出雷电。而我们生活中常见的电能呢，他们同样源于太阳辐射，太阳辐射带来的热能使地球表面的水不停地蒸发和在空中迁徙，最后到达一些地势较高的陆地后来形成了河流和湖泊，它们再流向大海。人们就利用了这些水源的重力势能，通过切割磁感线使它们的重力势能变成了电能。”
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“宇宙内部的物质之间能量的相互传递，这个客观规律是亘古不变的。在宇宙中无数的恒星通过辐射将它们源源不断的能量传递给周围的行星，这些恒星辐射出的能量在少数有条件的行星上再通过各种各样的方式将能量转移给下一环，从而创造了生命，并使这些生命得以延续和发展，从而创造了文明。所以，宇宙中一切生命都是宇宙的骄子，他们都是宇宙高级形态的能量传承者。”
“最后，我们今天的课题终于可以点题了，通过大家一个下午的劳动，让我们去思考生命生产活动的能量来自于哪里，从而看清了生命的本质，宇宙中一切生命的本质都是能量。宇宙内部能量的传递不会停止，生命作为宇宙能量的一个高级形态在一些有条件的行星上也不会消亡。这就是今天的主题，地球生命和太阳的关系，生命和能量的关系。只不过地球的生命有一个重要的特征，就是都依赖水来培育成一个高级能量的适应和管理的生命体，水是生命能量适应和传递的重要介质，这个就不算入今天的课程范畴了。那么，今天的课程到这里就结束了，很高兴和你们在一起上课，同学们。”
贝贝说完站了起来微笑地看看同学们并轻轻鞠了一躬。旁边的雷平老师也站了起来高兴地说：“谢谢杨老师今天给我们上了如此有意义一课，大家鼓掌感谢杨老师。”
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