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咔——
讲台的身后发出一声巨响，叶新回头一看，奇迹的事情发生了——黑板从中间向两边开出一条缝，越来越大，最后由讲台地面到黑板顶之间敞开一扇供人出入的门。
幽闭教室那扇门果然是掩眼法，真正的出口在黑板后！
叶新满心欢喜走了进去，正当他以为任务结束的时候，惊诧爬上了他的脸。
这……
哪像出路，分明是一处更狭窄的空间，好比没有窗、没有门的集装箱房子，大小只有十平方。这和他想象中的答案一半一半。错的一半，就是没有出路；对的一半，这样的小空间果然是老师、班主任监督幽闭教室的好去处。
在黑板后面一米的地方，摆着一张一米五、两张一米的办公桌和三把椅子，叶新在中间那张办公桌坐了下来，往椅背上一靠，幽闭教室的全貌一目了然。任务提示的真正意义果然在此。
办公桌上有一个黑色小按钮，本来他以为又是另一个开关，按了一下弹出来一个二十九寸大小的虚拟屏幕，教师办公专用的四维智能电脑。里面的标签和二十一世纪的电脑差不多，不同的是，它是四维立体的形象，手划过去，选项跳到手掌上，能够在一定范围内随时移动，还有温度的触感。
屏幕右上角那里有一个长方形的框，他将它点开，里面显示了近期的春游出行计划，“海底世界、森林公园、动物乐园”三个备选方案竖排展开，旁边重点标注了三月、四月第二个周末这两个选项，底部配了一句话——“当你重复做一样的梦，如果不可避免，不如逆来顺受吧。”
“老师的性格太消极了吧？”
叶新无法认同这句话，它好像具有一种魔性，在暗示着什么，又好像什么都没有。
算了。
我还是看看有没有其他线索。
多出来的一个空间，尽管不是出口，但他坚信生路的线索一定就在其中。
反手一抛，将春游计划那个框扔回屏幕上，叶新开始寻找桌子上的其他物件。桌子两旁整整齐齐地摆放着教科书、试卷、作业、笔筒各式各样的教师用品，以及电子日历。
叶新来回在三张桌子之间走动，小心翼翼地搜查桌上的每一个物件和桌子的每一寸地方，奇怪的是，四十五分钟过去了，仍然找不到任何线索。
眼看时间越来越少，他开始有点烦躁了。
出口，到底在哪。
线索又在哪。
他翻过了这里的每一本书、每一张资料，屏幕上每一个文件，办公桌每一寸地方，可依然找不到线索。
问题，到底出在哪里？
他看了看幽闭教室鱼骨图的书桌，内心有一股将幽闭教室翻个底朝天的冲动。
冷静，冷静，越到关键时刻越要冷静。
如果这里没有线索，幽闭教室更不可能有线索。
问题，到底出在哪里？
无意间，他抬头掠过他身后的那面墙，墙上挂着一幅全班集体照的大相框，照片中的每一个人都笑容满面、春光灿烂。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，此情此景让他想起了自己初中读书时的快乐时光。二十一世纪的他刚大学毕业不久，初到社会的他尝尽了人生百味，千辛万苦才在一线大都市找到了一份朝九晚十的工作，忘了多久他没有溢出笑容了。
还是，读书的时光最快乐。他恋恋不舍地离开相框，眼里不知不觉湿润了。
慢着。
四周的墙都干净如白纸，为什么这里要挂着一幅集体照？
叶新疾走到相框前，他想到了一种可能，如果这个监视领域没有一处可疑的地方，那么这副集体照相框就是最大的疑点。
线索，想必就隐藏在相框的身上吧？！
他颤抖着，右手颤抖着伸向相框，相框采用超智能合成技术，照片内每一个人物的音容笑貌栩栩如生，凑近照片前似乎能听到欢声笑语，这事搁在以前准以为撞鬼了，但现在是2400年代，大部分物件都有了四维科技，甚至有一小撮领域实现了五维空间体验感。
相片很正常，但相框周边的墙上有很细微的擦痕，不靠近根本察觉不到。
这说明，相框能够移动！
沿着擦痕移动的路线，叶新将相框往右推了四十五度，卡壳了，又试着往左掰，转动九十度，咔嚓一声轻响，相框能够拿下来了。
相框后面露出一个长方体的小洞，成人巴掌的深度，在小洞的正中间凸出来一小块圆柱，圆柱中间有一条缝，“钥匙孔！”叶新惊道。
他快速摸出副班长雪可可交给他的“电子笔”，往前一插，大小恰巧适合，用力往左一扭，一个巨大的开门声响从外面传进来，终于找到出路了！叶新喜出望外地跑出去，一下子傻眼了。
开了一道门，还有一扇门！
这才明白为什么找到出口了，却没有传来完成任务的声音！
“这不坑爹吗！”
空欢喜一场，叶新忍不住大骂系统的祖宗十八代，现在时间只剩下最后五分钟。开第一扇门用了五十五分钟，还有一扇门，咋搞？！
怨天尤人于事无补，他大踏步、埋头跨到门前，停下来，深深、深深地吸一口气，徐徐、徐徐地呼出来，第二扇门的高度、宽度、颜色和第一扇门一模一样。不同的地方有两处，第一处是开锁的方式，第一扇用“钥匙”开锁，第二扇是密码锁；第二处是，和他的眼睛视线平行的地方，密码门中间的上方多了一个时间显示器。
四分四十秒。
本次任务剩余的时间。
没时间思考其他东西了，蹲下去，他开始认真打量密码锁，一共十二个按键和一个横屏显示器，类似计算器的排列，十二个按键一排三个，四排分布。前三排一到九，第四排分别为星号、零和井号三个按键。
除了这些信息之外，二十六个英文字母相对均匀地分布在零到九这十个数字的下面。
1，标记y一个字母；2，标记abc三个字母；3，标记def三个字母。
4，标记ghi三个字母；5，标记jkl三个字母；6，标记mno三个字母。
7，标记pqr一个字母；8，标记stu三个字母；9，标记vwx三个字母。
0，标记z一个字母。
他试着随便按了一下“一二三四”四个数字，密码必须四个数字的组合，滴的一声警报骤起：密码输入错误，如连续错误达三次，幽闭机舱科技重门将自动锁定，无法重启！
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幽闭教室那扇门果然是掩眼法，真正的出口在黑板后！
叶新满心欢喜走了进去，正当他以为任务结束的时候，惊诧爬上了他的脸。
这……
哪像出路，分明是一处更狭窄的空间，好比没有窗、没有门的集装箱房子，大小只有十平方。这和他想象中的答案一半一半。错的一半，就是没有出路；对的一半，这样的小空间果然是老师、班主任监督幽闭教室的好去处。
在黑板后面一米的地方，摆着一张一米五、两张一米的办公桌和三把椅子，叶新在中间那张办公桌坐了下来，往椅背上一靠，幽闭教室的全貌一目了然。任务提示的真正意义果然在此。
办公桌上有一个黑色小按钮，本来他以为又是另一个开关，按了一下弹出来一个二十九寸大小的虚拟屏幕，教师办公专用的四维智能电脑。里面的标签和二十一世纪的电脑差不多，不同的是，它是四维立体的形象，手划过去，选项跳到手掌上，能够在一定范围内随时移动，还有温度的触感。
屏幕右上角那里有一个长方形的框，他将它点开，里面显示了近期的春游出行计划，“海底世界、森林公园、动物乐园”三个备选方案竖排展开，旁边重点标注了三月、四月第二个周末这两个选项，底部配了一句话——“当你重复做一样的梦，如果不可避免，不如逆来顺受吧。”
“老师的性格太消极了吧？”
叶新无法认同这句话，它好像具有一种魔性，在暗示着什么，又好像什么都没有。
算了。
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叶新来回在三张桌子之间走动，小心翼翼地搜查桌上的每一个物件和桌子的每一寸地方，奇怪的是，四十五分钟过去了，仍然找不到任何线索。
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线索又在哪。
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他看了看幽闭教室鱼骨图的书桌，内心有一股将幽闭教室翻个底朝天的冲动。
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叶新疾走到相框前，他想到了一种可能，如果这个监视领域没有一处可疑的地方，那么这副集体照相框就是最大的疑点。
线索，想必就隐藏在相框的身上吧？！
他颤抖着，右手颤抖着伸向相框，相框采用超智能合成技术，照片内每一个人物的音容笑貌栩栩如生，凑近照片前似乎能听到欢声笑语，这事搁在以前准以为撞鬼了，但现在是2400年代，大部分物件都有了四维科技，甚至有一小撮领域实现了五维空间体验感。
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四分四十秒。
本次任务剩余的时间。
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除了这些信息之外，二十六个英文字母相对均匀地分布在零到九这十个数字的下面。
1，标记y一个字母；2，标记abc三个字母；3，标记def三个字母。
4，标记ghi三个字母；5，标记jkl三个字母；6，标记mno三个字母。
7，标记pqr一个字母；8，标记stu三个字母；9，标记vwx三个字母。
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