邓嘉林的一番话，说得沈笑夫心情有些沉重。
看来，路漫漫其修远兮，驾驶学科之路真不容易！
回家后，沈笑夫在网上搜索有关学科竞赛的信息。
忽然，一则华师一附中学子喜获国际中学学科奥林匹克竞赛的报道引起了沈笑夫的关注！
报道称：
“在2008年国际中学学科奥林匹克竞赛中，鄂省共获得了三枚国际奥林匹克竞赛金牌，其中两位金牌获得者来自我校。
2008年7月中旬，我校陈卓同学夺得第49届国际奥林匹克数学竞赛金牌，打破了华国13年来无女生获取国际金牌的历史记录；
随后，谭隆志同学又以总分第一名的优异成绩获得第39届国际奥林匹克物理竞赛金牌。
两位同学为国家、为鄂省、为华师一附中争得了巨大的荣誉。”
哦，真厉害！
一个学校获得两枚中学生学科国际奥林匹克竞赛金牌！
其中一枚，还是女生获得的！
这名奇女子，打破了华国13年来无女生获取国际金牌的历史记录！
这也太牛叉了吧？！
自古女儿多才俊，巾帼何曾让须眉。
这个陈卓，是一个什么样的巾帼英雄啊？
沈笑夫接着点击网页，发现后面附有陈卓的发言，噫，这个可以好好看看。
“尊敬的各位领导、各位老师，各位同学：
大家好！
首先，我很高兴，鄂省今年有三位同学能登上学科竞赛金牌的领奖台；同时，我也很荣幸，能作为代表在这里发言。
参加国际学科竞赛的经历，对每一位参赛选手而言，都会印象深刻。
最终能荣获金牌，无疑是对自己实力和不懈努力的极大肯定。
今年7月的西班牙之旅，我不仅收获了一枚i的金牌，更提升了我对参加学科竞赛的认识。
我的一个最大的感触就是：参加学科竞赛，金牌并不是全部，远远不是。
在这里，我愿把这种真实的感受说出来与大家分享。
在参加这次i的竞赛中，我深刻的感受到，许多外国参赛者对待竞赛奖牌的心态，比我们要轻松得多。
他们中的一部分人，把数学当作一项爱好。
而数学问题和数学游戏则如精神体操一样，给他们提供单纯的快乐；
也有一部分人，视竞赛为一种挑战，参与其中，只为看看自己能做得有多好；
还有许多的数学爱好者，充分利用这次机会，结交志同道合的朋友，分享各自的经验，在交流中获取信息，增进友谊，无形中提升自己的能力。
无论他们属于哪一种类型，其中的大部分参赛者，甚至包括组委会的一些工作人员和志愿者，有一个共同点特点，就是：
都发自内心的热爱数学，从寻找答案的过程中获得乐趣。
在他们身上我受到了很大的启发，对待学科竞赛，我们不妨换一种心态。
将成绩看淡些，将结果看轻些，带着一份淡然的情绪体会奋斗的过程，一份闲适的心情体会学科自身的美好，
我相信一定会有意外的收获。
这些收获，也许眼下并不能快速促进成绩的提高，但在漫漫的人生长路上，它们产生的影响，将会更深远。
这些就是我的个人感受。经过这次i的洗礼，今后我将会换一种视角享受数学的乐趣。
也希望在座的各位同学能在竞赛中学会享受学科本身的乐趣，享受奋斗过程的乐趣，不要把学科竞赛简单等同于通向金牌的战斗。
从对学科的热爱与兴趣出发，加上不懈的努力和拼搏，你们最后收获的将不仅仅是金牌。
最后，一个不得不提到的字眼，就是感谢。
或者这样一个话题显得略微有些老套，曾经我也是这么认为的。
然而，当我走出汉武的飞机场，看见迎面那么多鲜花和祝贺，所有人的脸上都带着真诚的微笑，大家都是由衷的为我的成绩感到高兴啊……
那个时候我明白了，为什么几乎所有的成功感言都少不了长长的致谢名单。仅仅凭借一个人的努力，是不够触摸到人生的辉煌的。
将我最深的谢意致给我的父母，感谢你们十八年来无怨无悔的默默付出。
同时感谢我的教练苏老师和方老师，谢谢你们在学习、生活和信念上以悉心的关怀和指导。
最后，感谢我身边所有的人所有的事，给我生活的画卷，着上星星点点的色彩。
再次预祝各位同学，能从奋斗的过程中，攫取属于自己的人生财富！
谢谢大家！”
读完这篇国际奥林匹克竞赛金牌得主陈卓的获奖感言，沈笑夫热血沸腾，思绪万千。
一名奇女子，站在国际数学奥林匹克竞赛的巅峰，用平实而又真挚的话语，道出了学科竞赛的真谛！
她说一个最大的感触就是：参加学科竞赛，金牌并不是全部，远远不是。
沈笑夫理解，这句话的意思，应该是说，不能为了竞赛而竞赛，而要发自内心的热爱竞赛学科，从寻找答案的过程中获得乐趣。
在这一点上，沈笑夫其实已经深刻地感受到了。
重生之后，沈笑夫自带驾驶学科奥赛系统的外挂。系统大神虽然有些闷骚，但是寸步不离，相伴相依。
沈笑夫的所思所想所为，系统大神都能及时、公正、准确地反馈。
这个过程，其实很享受、很舒爽。
陈卓同学说：”希望在座的各位同学能在竞赛中学会享受学科本身的乐趣，享受奋斗过程的乐趣，不要把学科竞赛简单等同于通向金牌的战斗。”
沈笑夫觉得，其实我已经在竞赛中学会享受学科本身的乐趣了好吧。
至于享受奋斗过程的乐趣，嘿嘿，不好意思，我至今还徘徊在驾驶学科竞赛大门外面好吧，既没有参加学科系统培训，也没有参加学科竞赛。
路还长着呢。
路漫漫其修远兮!
这时，沈笑夫眼前出现了驾驶学科奥赛系统显示屏：
学科： l1，203/1000
体能： l1，79/100
情绪： l1，80/100
任务：全身心准备中考，力争考取全市最好的职业中学或职业中专
奖励：奖励抽奖机会一次。请按左上角“抽奖”键获取奖励。
学科、奖励栏的背景亮着光，说明这两项有了变化。其他栏背景灰暗，没有变化。
学科栏从200到203，增加了3个点，这应当是在青春维修店学习和这篇《国际数学奥赛金牌得主感言》的成果。
又有抽奖机会！沈笑夫手点屏幕左上侧的“抽奖”键。
“叮咚！”
随着一声脆香，半透明的显示屏里面滚出一本熟悉而又亲切的《汽车的故事》。
200大洋到手了。
沈笑夫盘算了一下，现在手头有了2本《汽车的故事》，价值400块！
耶！
看来，路漫漫其修远兮，驾驶学科之路真不容易！
回家后，沈笑夫在网上搜索有关学科竞赛的信息。
忽然，一则华师一附中学子喜获国际中学学科奥林匹克竞赛的报道引起了沈笑夫的关注！
报道称：
“在2008年国际中学学科奥林匹克竞赛中，鄂省共获得了三枚国际奥林匹克竞赛金牌，其中两位金牌获得者来自我校。
2008年7月中旬，我校陈卓同学夺得第49届国际奥林匹克数学竞赛金牌，打破了华国13年来无女生获取国际金牌的历史记录；
随后，谭隆志同学又以总分第一名的优异成绩获得第39届国际奥林匹克物理竞赛金牌。
两位同学为国家、为鄂省、为华师一附中争得了巨大的荣誉。”
哦，真厉害！
一个学校获得两枚中学生学科国际奥林匹克竞赛金牌！
其中一枚，还是女生获得的！
这名奇女子，打破了华国13年来无女生获取国际金牌的历史记录！
这也太牛叉了吧？！
自古女儿多才俊，巾帼何曾让须眉。
这个陈卓，是一个什么样的巾帼英雄啊？
沈笑夫接着点击网页，发现后面附有陈卓的发言，噫，这个可以好好看看。
“尊敬的各位领导、各位老师，各位同学：
大家好！
首先，我很高兴，鄂省今年有三位同学能登上学科竞赛金牌的领奖台；同时，我也很荣幸，能作为代表在这里发言。
参加国际学科竞赛的经历，对每一位参赛选手而言，都会印象深刻。
最终能荣获金牌，无疑是对自己实力和不懈努力的极大肯定。
今年7月的西班牙之旅，我不仅收获了一枚i的金牌，更提升了我对参加学科竞赛的认识。
我的一个最大的感触就是：参加学科竞赛，金牌并不是全部，远远不是。
在这里，我愿把这种真实的感受说出来与大家分享。
在参加这次i的竞赛中，我深刻的感受到，许多外国参赛者对待竞赛奖牌的心态，比我们要轻松得多。
他们中的一部分人，把数学当作一项爱好。
而数学问题和数学游戏则如精神体操一样，给他们提供单纯的快乐；
也有一部分人，视竞赛为一种挑战，参与其中，只为看看自己能做得有多好；
还有许多的数学爱好者，充分利用这次机会，结交志同道合的朋友，分享各自的经验，在交流中获取信息，增进友谊，无形中提升自己的能力。
无论他们属于哪一种类型，其中的大部分参赛者，甚至包括组委会的一些工作人员和志愿者，有一个共同点特点，就是：
都发自内心的热爱数学，从寻找答案的过程中获得乐趣。
在他们身上我受到了很大的启发，对待学科竞赛，我们不妨换一种心态。
将成绩看淡些，将结果看轻些，带着一份淡然的情绪体会奋斗的过程，一份闲适的心情体会学科自身的美好，
我相信一定会有意外的收获。
这些收获，也许眼下并不能快速促进成绩的提高，但在漫漫的人生长路上，它们产生的影响，将会更深远。
这些就是我的个人感受。经过这次i的洗礼，今后我将会换一种视角享受数学的乐趣。
也希望在座的各位同学能在竞赛中学会享受学科本身的乐趣，享受奋斗过程的乐趣，不要把学科竞赛简单等同于通向金牌的战斗。
从对学科的热爱与兴趣出发，加上不懈的努力和拼搏，你们最后收获的将不仅仅是金牌。
最后，一个不得不提到的字眼，就是感谢。
或者这样一个话题显得略微有些老套，曾经我也是这么认为的。
然而，当我走出汉武的飞机场，看见迎面那么多鲜花和祝贺，所有人的脸上都带着真诚的微笑，大家都是由衷的为我的成绩感到高兴啊……
那个时候我明白了，为什么几乎所有的成功感言都少不了长长的致谢名单。仅仅凭借一个人的努力，是不够触摸到人生的辉煌的。
将我最深的谢意致给我的父母，感谢你们十八年来无怨无悔的默默付出。
同时感谢我的教练苏老师和方老师，谢谢你们在学习、生活和信念上以悉心的关怀和指导。
最后，感谢我身边所有的人所有的事，给我生活的画卷，着上星星点点的色彩。
再次预祝各位同学，能从奋斗的过程中，攫取属于自己的人生财富！
谢谢大家！”
读完这篇国际奥林匹克竞赛金牌得主陈卓的获奖感言，沈笑夫热血沸腾，思绪万千。
一名奇女子，站在国际数学奥林匹克竞赛的巅峰，用平实而又真挚的话语，道出了学科竞赛的真谛！
她说一个最大的感触就是：参加学科竞赛，金牌并不是全部，远远不是。
沈笑夫理解，这句话的意思，应该是说，不能为了竞赛而竞赛，而要发自内心的热爱竞赛学科，从寻找答案的过程中获得乐趣。
在这一点上，沈笑夫其实已经深刻地感受到了。
重生之后，沈笑夫自带驾驶学科奥赛系统的外挂。系统大神虽然有些闷骚，但是寸步不离，相伴相依。
沈笑夫的所思所想所为，系统大神都能及时、公正、准确地反馈。
这个过程，其实很享受、很舒爽。
陈卓同学说：”希望在座的各位同学能在竞赛中学会享受学科本身的乐趣，享受奋斗过程的乐趣，不要把学科竞赛简单等同于通向金牌的战斗。”
沈笑夫觉得，其实我已经在竞赛中学会享受学科本身的乐趣了好吧。
至于享受奋斗过程的乐趣，嘿嘿，不好意思，我至今还徘徊在驾驶学科竞赛大门外面好吧，既没有参加学科系统培训，也没有参加学科竞赛。
路还长着呢。
路漫漫其修远兮!
这时，沈笑夫眼前出现了驾驶学科奥赛系统显示屏：
学科： l1，203/1000
体能： l1，79/100
情绪： l1，80/100
任务：全身心准备中考，力争考取全市最好的职业中学或职业中专
奖励：奖励抽奖机会一次。请按左上角“抽奖”键获取奖励。
学科、奖励栏的背景亮着光，说明这两项有了变化。其他栏背景灰暗，没有变化。
学科栏从200到203，增加了3个点，这应当是在青春维修店学习和这篇《国际数学奥赛金牌得主感言》的成果。
又有抽奖机会！沈笑夫手点屏幕左上侧的“抽奖”键。
“叮咚！”
随着一声脆香，半透明的显示屏里面滚出一本熟悉而又亲切的《汽车的故事》。
200大洋到手了。
沈笑夫盘算了一下，现在手头有了2本《汽车的故事》，价值400块！
耶！