() 全民成圣时代。
人人可成圣！
这是一个最好的时代，可也是也是最差的时代。
贫富差距，在扩大。
有钱的，可不断投入资源，扩大着世界等级，百姓数量；至于没钱的，投入的资源数量少，世界等级低，百姓数量少。
这导致圣人间水分不一样。
就好似洪荒世界当中，天仙也是仙，大罗金仙也是仙，可彼此差距之巨大，无可比拟。
项羽端坐在书桌前，开始翻看着课本。
课本上，讲述着如何扩展世界，如何教化百姓。
圣人的强弱，主要是世界大小，世界完善度，百姓等级等，三个角度。
世界越是巨大，可容纳的百姓越多。
世界越是完美，法则越是完善，世界的灵气等级越高，诞生的超凡生物越是众多。
同样，世界内百姓的等级越高，战斗力越是强大，反哺越多，凝聚的法则越多，道果越是强大。
想要在地球上脱颖而出，成为强者。
需要不断扩张世界的面积，不断完善世界法则，不断提升世界等级，同时教化百姓，提升百姓的等级。
这都需要花钱，可对于孤儿出生，尤其是平民出生的“项雨”而言，几乎很困难。
他体内世界直径仅仅是百里大小，百姓一千多人，最强的也只是先天武者而已。
弱小的可怜。
在项羽出手，将“项雨”世界内，百姓杀光，世界崩碎的时刻，项雨也是重伤垂危。
“等一等，这个世界有项雨，我融合这个世界的项雨后，感觉身上的气数增加了。这种融合，不是夺舍，而是完成拼图的一角！”
忽然，项雨想到了什么。
传说当中，诸天万界有着无数的平行宇宙，有着一些似曾相识的世界，还有一些相似的人。
这些相似的人，又名为他我。
证道大罗，本质上就是，无数宇宙当中的“他我”，融合在一起，化为永恒，化为无量。
大罗唯一！
大道唯一！
似乎他无意当中，杀死了一个“另一个我”，融合了“他我”，气数大增，更是完美的融入这个世界，化为这个世界的土著。
轰隆隆！
似乎想明白什么，项羽浑身说不出的舒畅。
……
次日，项羽背着书包，前去上学了。
到了校园门口，项羽看到一个雕像，是一个威武的男子，身穿皇袍，正是逆圣，崇祯皇帝。
逆圣，是圣人的最高境界。
传说中，当年李自成率领十万大军，杀到北京城的时刻，崇祯皇帝出关，靠着一人之力，杀的十万贼军覆灭。
又是不久后，一人之力，杀入辽东，覆灭了满清。
崇祯皇帝，靠着一人之力，镇压天下，无敌地球。
传说在之前，在地球上有着不同的修炼体系，如魔法，斗气，武道，修仙等等，几十个修炼体系。
可崇祯皇帝之后，罢黜百家，独尊圣道。
其他修炼体系都是歪门邪道，唯有圣道才是正道。
崇祯皇帝，平定天下后，开启了人人成圣的时代。
经过一千年培养，义务教育，高考，成为定制。
人人成圣，人人平等。
虽然不能保证人人平等，可至少给弱者机会。
人人成圣，不是保证人人都可以成为圣人，而是保证人人都有受到教育的资格，人人都有成圣的机会。
即便，项羽这样的贫寒之家，孤儿出生，也有受教育的机会，也有考入名牌大学的资格。
只不过，项羽各方面一般，天赋一般，资质一般，悟性一般，运气一般，到了现在也是成绩一般。
到了教室，项羽坐在位置上，就是听到同学在议论着。
“就在昨天，赵明得到一张青铜五星卡人物片。”
“元赟运气好，攻占一个西方小世界，掠夺了大量人口，更是吞噬世界本源，世界壮大了到了五百里！”
“这算什么，王阳明的爹有钱，直接给他买下世界之石，扩展了世界本源，世界面积不断扩大！”
“赵武那才叫倒霉，遇到一个小世界，两界连通，想要攻占这个小世界，结果遭遇那个世界气运之之反击，导致世界毁灭，重创吐血，一切归零！”
“这算什么，不久前一位荒圣遭遇了强大世界，结果重创陨落！”
“据说在混沌星海当中，崇祯皇帝带领着诸圣，对抗一个高等世界，陷入僵局当中，损失惨重！”
“这算什么，有些圣人规划了混沌逃亡计划。一旦强敌攻占地球，地球人要撤离都一些混沌小世界，大世界保全火种！”
诸多同学闲谈着。
项羽倾听着，消化着一些信息。
全民成圣开启，到现在已经两千年了。
人类已经走出了地球，征战宇宙星空，征战混沌星海，在征战的过程当中，消灭一些文明。
将这些文明，化为地球人的底蕴。
比如星卡文明，就是人类在星空当中，遭遇的一个文明。人类在死亡八位圣人后，将这个文明消灭。
同时吸收了文明养料，很多的星卡技术，融入人类文明当中。
不久前，冉闵卡，地尼卡等，就是用活人炼化的卡片，炼化的卡片，可用来交易，辅助自身战斗。
在发展过程当中，人类文明也不是一帆风顺的。
曾经遇到三个星空文明，压着地球文明打，甚至差些攻占母星地球。
因为始终有外敌入侵，局势危机，人类才能开启全民成圣时代。
据说，曾经有人类高层打算砍掉世界树，因为成圣几个人就足够了，至于普通人类还是继续当韭菜吧！
据说，曾经有高层打算垄断世界种子，必须要付出高昂代价，才能买下世界种子，欲要形成阶级壁垒，阻碍底层人上升。
据说，曾经有人类高层，打算开设贵族学院，高价补贴天才；消掉义务教育，从而倾斜向那些天才，发展精英教育，舍弃义务教育。
最后，还是崇祯皇帝，力排众议，坚持全民成圣计划，坚持义务教育，坚持高考。
为了贯彻义务教育，人类高级圣者更是发生了内战，崇祯皇帝斩杀多位高级圣者，才将义务教育推行下去。
因为崇祯皇帝坚持，项羽这样的平民出生，没有背景，资质一般的人类，却能上学，接受九年义务教育。
人人可成圣！
这是一个最好的时代，可也是也是最差的时代。
贫富差距，在扩大。
有钱的，可不断投入资源，扩大着世界等级，百姓数量；至于没钱的，投入的资源数量少，世界等级低，百姓数量少。
这导致圣人间水分不一样。
就好似洪荒世界当中，天仙也是仙，大罗金仙也是仙，可彼此差距之巨大，无可比拟。
项羽端坐在书桌前，开始翻看着课本。
课本上，讲述着如何扩展世界，如何教化百姓。
圣人的强弱，主要是世界大小，世界完善度，百姓等级等，三个角度。
世界越是巨大，可容纳的百姓越多。
世界越是完美，法则越是完善，世界的灵气等级越高，诞生的超凡生物越是众多。
同样，世界内百姓的等级越高，战斗力越是强大，反哺越多，凝聚的法则越多，道果越是强大。
想要在地球上脱颖而出，成为强者。
需要不断扩张世界的面积，不断完善世界法则，不断提升世界等级，同时教化百姓，提升百姓的等级。
这都需要花钱，可对于孤儿出生，尤其是平民出生的“项雨”而言，几乎很困难。
他体内世界直径仅仅是百里大小，百姓一千多人，最强的也只是先天武者而已。
弱小的可怜。
在项羽出手，将“项雨”世界内，百姓杀光，世界崩碎的时刻，项雨也是重伤垂危。
“等一等，这个世界有项雨，我融合这个世界的项雨后，感觉身上的气数增加了。这种融合，不是夺舍，而是完成拼图的一角！”
忽然，项雨想到了什么。
传说当中，诸天万界有着无数的平行宇宙，有着一些似曾相识的世界，还有一些相似的人。
这些相似的人，又名为他我。
证道大罗，本质上就是，无数宇宙当中的“他我”，融合在一起，化为永恒，化为无量。
大罗唯一！
大道唯一！
似乎他无意当中，杀死了一个“另一个我”，融合了“他我”，气数大增，更是完美的融入这个世界，化为这个世界的土著。
轰隆隆！
似乎想明白什么，项羽浑身说不出的舒畅。
……
次日，项羽背着书包，前去上学了。
到了校园门口，项羽看到一个雕像，是一个威武的男子，身穿皇袍，正是逆圣，崇祯皇帝。
逆圣，是圣人的最高境界。
传说中，当年李自成率领十万大军，杀到北京城的时刻，崇祯皇帝出关，靠着一人之力，杀的十万贼军覆灭。
又是不久后，一人之力，杀入辽东，覆灭了满清。
崇祯皇帝，靠着一人之力，镇压天下，无敌地球。
传说在之前，在地球上有着不同的修炼体系，如魔法，斗气，武道，修仙等等，几十个修炼体系。
可崇祯皇帝之后，罢黜百家，独尊圣道。
其他修炼体系都是歪门邪道，唯有圣道才是正道。
崇祯皇帝，平定天下后，开启了人人成圣的时代。
经过一千年培养，义务教育，高考，成为定制。
人人成圣，人人平等。
虽然不能保证人人平等，可至少给弱者机会。
人人成圣，不是保证人人都可以成为圣人，而是保证人人都有受到教育的资格，人人都有成圣的机会。
即便，项羽这样的贫寒之家，孤儿出生，也有受教育的机会，也有考入名牌大学的资格。
只不过，项羽各方面一般，天赋一般，资质一般，悟性一般，运气一般，到了现在也是成绩一般。
到了教室，项羽坐在位置上，就是听到同学在议论着。
“就在昨天，赵明得到一张青铜五星卡人物片。”
“元赟运气好，攻占一个西方小世界，掠夺了大量人口，更是吞噬世界本源，世界壮大了到了五百里！”
“这算什么，王阳明的爹有钱，直接给他买下世界之石，扩展了世界本源，世界面积不断扩大！”
“赵武那才叫倒霉，遇到一个小世界，两界连通，想要攻占这个小世界，结果遭遇那个世界气运之之反击，导致世界毁灭，重创吐血，一切归零！”
“这算什么，不久前一位荒圣遭遇了强大世界，结果重创陨落！”
“据说在混沌星海当中，崇祯皇帝带领着诸圣，对抗一个高等世界，陷入僵局当中，损失惨重！”
“这算什么，有些圣人规划了混沌逃亡计划。一旦强敌攻占地球，地球人要撤离都一些混沌小世界，大世界保全火种！”
诸多同学闲谈着。
项羽倾听着，消化着一些信息。
全民成圣开启，到现在已经两千年了。
人类已经走出了地球，征战宇宙星空，征战混沌星海，在征战的过程当中，消灭一些文明。
将这些文明，化为地球人的底蕴。
比如星卡文明，就是人类在星空当中，遭遇的一个文明。人类在死亡八位圣人后，将这个文明消灭。
同时吸收了文明养料，很多的星卡技术，融入人类文明当中。
不久前，冉闵卡，地尼卡等，就是用活人炼化的卡片，炼化的卡片，可用来交易，辅助自身战斗。
在发展过程当中，人类文明也不是一帆风顺的。
曾经遇到三个星空文明，压着地球文明打，甚至差些攻占母星地球。
因为始终有外敌入侵，局势危机，人类才能开启全民成圣时代。
据说，曾经有人类高层打算砍掉世界树，因为成圣几个人就足够了，至于普通人类还是继续当韭菜吧！
据说，曾经有高层打算垄断世界种子，必须要付出高昂代价，才能买下世界种子，欲要形成阶级壁垒，阻碍底层人上升。
据说，曾经有人类高层，打算开设贵族学院，高价补贴天才；消掉义务教育，从而倾斜向那些天才，发展精英教育，舍弃义务教育。
最后，还是崇祯皇帝，力排众议，坚持全民成圣计划，坚持义务教育，坚持高考。
为了贯彻义务教育，人类高级圣者更是发生了内战，崇祯皇帝斩杀多位高级圣者，才将义务教育推行下去。
因为崇祯皇帝坚持，项羽这样的平民出生，没有背景，资质一般的人类，却能上学，接受九年义务教育。