唐理的表情凝固在了那一瞬间,脑子中一团黑线。

    如果他们这还叫学了一点皮毛,那自己研发的武器,还有现如今蓝星所应用的一系列武器,那都算什么?!

    “这...难道是我看走眼了?”

    唐民此时也是有些不理解了,自己堂堂一个科学院院士,什么事情什么风浪没见过?!

    但眼前这么离谱的事情,他还真是第一回见!

    这些学生的底细龙科院并不是没有查过。

    可以说进入龙科院的那一天,情报部门就连这些学生的老底都翻了出来!

    可是也没有发觉这些个学生里面哪里有出众的地方!

    在龙科院,这样天赋的人才简直一抓一大把!

    这究竟是萧枫教的好,还是这群学生真的有天赋?

    “可能这才是能学到最高等知识的地方吧...”

    秦沐颜此时也是看着那一群学生有些出神。

    他们不过是跟着萧枫学习过那么短暂的一段时间而已,就有了如此的成就。

    若是自己也能在这里跟着他们多学习一段时间,也绝对不会比他们差!

    想到这里,她的眼神一时间变的更加坚定了起来!

    “咳咳..同学们,你们这次的设计,做得还是不错的。”

    “和我讲解一下这次你们的设计思路吧,看看你们都学到了些什么。”

    萧枫率先打破了这尴尬的气氛,看着一众学生们温和一笑。

    一直保持这么尴尬的气氛也不是这么一回事。

    咳嗽了一声,还是将话题拉回到了主线。

    毕竟这一次一众学生的设计的确完成的不错,大多也完成了萧枫的预期,给予肯定是毫无疑问的。

    尤其是这一回格局的进步!

    武器的形态是最令萧枫满意的地方!

    若是一般的武器外形,他可能都不会有那么多感触。

    但这一次的设计,从外形上就完美的贴合了机甲,使用起来更是方便了不知道多少!

    由此可见,学生们也算是花了不少的心思!

    听到了萧枫的夸赞,等待已久的学生们均是露出了欣喜的笑容!

    “我就知道,这一次的设计准没问题!”

    欧阳炎听着萧枫的夸赞,仿佛就像是得到了最好的奖励一般,满脸都写着高兴!

    接着听到萧枫的话一句话,一时间又有些呆滞住了。

    设计思路什么的,要概述还不真好说。

    毕竟这次的设计,大体框架都是由萧枫帮助他们完善的,设计思路什么的,也都是跟着萧枫走的。

    沉思了一会,欧阳炎从一旁的试验台上拿过了自己的设计图纸,逐一开始分析了起来。

    “激光ak47的设计思路,大体就是由一个核能转换器提取能源,然后在我传递给激光反应器,通过一系列的物理能源转化成激光....”

    “说来惭愧,这些大体框架都是照搬萧老师您的,我们起到的作用其实...并不多。”

    欧阳炎讲完,其他学生也是拿过了自己的设计图纸,一项一项的给萧枫报告着自己的设计历程与思路。

    但是大体都是一样,万变不离其宗,大体与框架都是搬照着萧枫的设计来的,自己独立思考的地方其实很少。

    萧枫听着学生们的讲解,也没有多说什么,嘴角轻轻上扬,温和的说。

    “很不错,至少原理方面的知识应用的都很到位。”

    “而且武器的形态....我很满意。”

    他当然知道这些设计思路都是基于自己的知识来建造的。

    这些都是意料之中的事情,只不过他想要看看,学生们自主的创造能力如何罢了。

    毕竟也是跟着自己没有学多久,能有这样的成绩已经很不错了。

    “激光的物理传递...”

    而这时候,在一旁听着他们交了的唐民却是眉头微皱,越听越不对劲。

    刚才的那些理论,其中有一小部分是现代科学已经涉及到了的领域。

    可是每回一听到萧枫的理论,总是与现代已经证明的一些理论有出入!

    “你们说的这些理论,得到过证实了吗?”

    “就现代来说,这些理论真的能够应用到这上面来?”

    犹豫了许久,唐民也总算是下定了决心,悠悠开口说道。

    这并不是不相信萧枫,只是科学研究的路上,就是一个去伪求真的道路。

    即便是面对真理,也仍然保留着质疑的权利!

    “嗯...我也觉得有些不对。”

    “激光怎么会是通过能量直接产生的呢?”

    一旁的唐理听到自家老师提出了质疑,一时间也就放下了心来。

    他之前也处于震惊的心态之中,没有产生过怀疑的想法。

    毕竟萧枫所创造的奇迹远比眼前这些个武器要大的多,怎么可能在这些次一级的技术上犯错?

    可是听到学生们一项一项论述原理的时候,却是听出了一丝丝的不对。

    按理说激光与光是同一类物质,但是这里面的核能源却是以一种能量传递的方式产生激光。

    难道不应该是通过散热聚焦才能产生光线的吗?

    “当然是真的!”

    还没等萧枫说话,一旁的雷杰就抱着一本笔记本走了处理,一边看一边讲解着。

    其他学生见到这本笔记,一时间心头一震,神色很是诧异!

    雷杰这厮,居然藏有私货!

    但是雷杰一时间却没有想那么多,拿着记载着激光技术的笔记本,一本正经的讲解着。

    “电管中以光或电流的能量来撞击某些晶体或原子易受激发的物质,使其原子的电子达到受激发的高能量状态。”

    “当这些电子要恢复到平静的低能量状态时,原子就会射出光子,以放出多余的能量。”

    “这些被放出的光子又会撞击其它原子,激发更多的原子产生光子,引发一连串的连锁反应,形成强烈而且集中朝向某个方向的光。”

    “这也是类似于核聚变的一种聚变技术,是一种原子之间的碰撞,而非聚焦就能形成的光束...”

    “唐院士,您说的那种,只能称为光束,而不能称为激光。”

    一边说完,雷杰还给这些知识作了一个总结,神色平静的讲完了这些理论。

    而听完这些理论的唐民,此时却是满脸的问号。

    这么说来,激光技术和核聚变技术也就是一家?!

    那当前蓝星所采用的那些激光技术是用的什么?!

    人麻了,直接就是麻掉了!

    等等,不对!!

    唐理愣了一下,随即反应了过来,瞪大了眼睛。

    自己...是不是被自己学生的学生,给上了一课??

    嗯???

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学生开机甲与战机飚速,怎么罚?所有内容均来自互联网,一本书只为原作者茉莉花开AA的小说进行宣传。欢迎各位书友支持 第101章 我是不是被我学生的学生上了一课?-学生开机甲与战机飚速,怎么罚?,学生开机甲与战机飚速,怎么罚?,一本书并收藏学生开机甲与战机飚速,怎么罚?最新章节 伏天记一本书最新章节下载