妞妞觉察到杨广的神色,心下就觉得接下来的忽悠应该会很顺利。

    她轻咳一声,待杨广更加专注于聆听时,就继续讲述着真真假假的玄幻故事。

    宫楠所著的《从洪荒到商周》一书的影响力越来越大了,虽然还只是仅有‘上部’,但随着书籍的扩散,天下文人甚至就都认为那就是远古的‘仙贤’文明。

    身份,  谁不想给自身套上一层高尚的光环呢,又有谁不期待着自身血脉会更高贵一些呢。

    三日报上除了杨暕和杨广父子俩经常编排些内容,以及发布一些行政公告之外,其他人都还没有露头与报纸上探讨过什么。

    不过在私下交流中倒是多讨论‘洪荒’中的那些神魔。

    女娲和伏羲都有记载,只是上部之中的伏羲身份描述有些不清。

    有人从三国时期的《三五历记》中找到了盘古的记载,更有人送南方民间传说记事中找到了这位开天大神的影子。

    也因此,  ‘洪荒’着这部书让众文人很是着迷,也更幻想着诸多飘渺之事。

    杨广就是一个‘洪荒迷’,以至于此时就极其期待能从妞妞口中得知些不凡之事。

    妞妞和同学们也看洪荒,  更是听宫楠讲过其中的写作技巧。

    神秘的神魔故事,妞妞到不觉得有什么好期待的。毕竟威虎寨众人被宫楠强化之后,就会一直朝着神奇的未来成长。

    她和同学们关注的是书中的剧情架构,以及叙事手法!

    “老伯啊,在那一天,是前大当家的被选为山寨带头人的那一天,当时众人均以水当酒欢庆寨子的新立。

    在我记忆中,人群中央的前大当家的举着木碗,他双眼流露着诚挚的神采,高声祈祷,以待能让寨民们过上幻想中的好日子。

    也就在那时,天空无云无雨无雷电,却是响起仿佛周边空间碎裂之音。”

    杨广不时地呡上一口果酒,表现出一副听故事的样子,在心里则是盘算着时间。

    威虎寨的地形变化起始于那一次长时间的地震,朝堂一直以为是沧海桑田和自然伟力,  此时听着似乎是和那对上苍祈愿有关。

    妞妞继续说着经她添油加醋后的故事:“在那一声轰鸣响起后,我们感觉脚下的大地震了一下,又似乎听到了缥缈且令人极为震撼的乐曲声。

    那首曲子之后被寨民们记住并复原了出来,当然,上元节晚会上表演的那首音乐也仅仅是体现了其中的一些韵味,终究难以如同记忆中的那般具有神秘感。”

    杨广愣神了一下,他想到了那首被命名为‘生命万岁’的合奏,嘴唇动了两下,却没有说出些什么。

    对于那首能让他感慨畅想的音律,他觉得那音乐中的意境跟自己很合拍,但也觉得自己还欠缺着什么。

    妞妞小口开合,她觉得自己说的越来越溜了。

    “前大当家的就死于那浩荡空悠的乐曲中,他站立着,袒胸露背微笑着,就那么仿佛看到了凡间不存的美景一般,无声息地死去了。

    “那时候我们都震撼于脑海中回荡的天籁之音,当发现前大当家的死亡之后,也发现家禽似乎有了灵性,并且寨子里还多了一些没见过的植物。

    森林中的松鼠带着仓鼠来到寨子里,随着它们的吱吱声,  远行西域归来的老师来到了寨子里。

    一切,这一切都发生在那一天,  在前大当家的死去的那一天!

    而且仿佛缘分注定一般,老师留在了寨子里,他将知识无私传授给众人。

    我们的家人都是贫苦人家,对知识本没有什么好的愿景。

    毕竟都认为知识是属于世家的,就算是费时费力的学了,也不会有上进的机会。

    但是老师用建设寨子,改善生活引导我们爱上学习。

    就这么坚持下来,在老师的带领下,寨子每天都有新的变化,我们也跟着逐渐学到了老师传授的知识。”

    杨广听到这里就有些心急,宫楠的教学和带领发展不是他在意的。

    “妞妞,那些家禽动物和地形变化呢?

    为何在如此神奇变化的情况下,宫楠咋就认为不是神迹,又为何会给前大当家的冠以‘幸运神’的名号?”

    妞妞点了下头说道:“寨民们相信神鬼之说,又因为老师到来之后创造了多种新奇的物件,使得我们觉得老师就是上苍下界而来的仙神。”

    旁边的萧皇后听到这就愣了一下,那时候宫楠是怎么来到威虎寨的,这是寨民们一直保守的秘密,妞妞所说也肯定是假的。

    毕竟据她汇总信息所知,那些动植物是被宫楠带过来的。

    只是听到妞妞口称宫楠为神仙之事,就有些紧张杨广会产生什么想法。

    她偷偷瞧了下杨广,却发现他正撇着嘴。呵,他不信,也不会去相信!

    妞妞继续说道:“老师当然知道自己不是什么神仙,所以就给前大当家的竖以‘幸运神’的名号,让大家将精神寄托转移过去。

    不过,老师说前大当家的很幸运,那时候应该是太阳黑子最活跃的时刻,一系列的巧合于那时正好集中体现了出来,倒也与其诚挚的祈祷相衔接了。”

    杨广此时却是紧皱眉头,他疑惑地问道:“太阳黑子是什么?太阳那么亮,哪来的什么黑子,这宫楠是在胡扯吧。”

    妞妞表情严谨地说道:“老师对于过于深奥的知识向来只是浅浅提及一下,具体的却是要我们努力去探索。

    在老师的辛勤教导下,我们的基础知识越来越扎实,也依据那些知识论证出了之前一些所不懂的事情。

    老师很重视基础知识的教学,又常留下一些颇为深奥的构思、设想,以期待我们能够利用知识去探索未知。”

    说到这里,妞妞不待杨广发问,就从旁边包里拿出文件夹,在上面一张纸上写写画画。

    杨广神头看去,只见上面画着太阳,其周围有着很多的线条,旁边又罗列着一些公式。

    此时,两个陪同妞妞的寨民孩子也不时地指点着,口中偶尔说着让杨广感到头痛的数学公式。

    杨广哼了一声:“咱先别管那太阳黑子了,怎么啥都能跟数学关联到一起啊。”

    于此时,杨广忽然觉得自己恐怕探询不出什么答案了,亦或者自己也将难以理解其中的答案。

    不过,他对那些关于数学的答案并不在乎,只是在意发生在威虎寨里的诸多神奇,也就是那些动植物的神奇。

    至今,他仍然记得那次于洞窟航道中看到的发光蘑菇。也就是认为那些蘑菇是长在山洞里,而自己不需要住山洞,才没有去讨要的。

    

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