为了完成王老师交给的任务，穆一星在下午听课时毫不用心；老师在上面讲，他在下面写着《晓荷》的创刊词。
在开始时，他龙飞凤舞、干净利落地写了个开头，接下来就像子弹卡了壳，再也发射不出去了。
唉！中午挺自信的，觉得自己完全能胜任这份差事，真正干起来完全不是那么一回事！
俗话说，看事容易做事难，这是颠扑不破的、放之四海而皆准的真理呀！
我当时是不是傻了？干嘛这么痛快地就答应下来？
王老师怎么了，她让写就写呀？她既不是我暗恋的女友，又不是我心中的偶像，更不是我梦中的情人！
我虽然崇拜她，但我只崇拜她的学历和文学造诣；如果就单纯的、作为生物学上的女人来讲，我可不想把她作为崇拜的对象！
穆一星目前只崇拜陶兰。
入学三个多月了，他一直关注她，有时做梦还能梦见她。
但今天中午她的表现有点儿让他失望，尤其是她悠闲地摆着两条腿、眼睛盯着天花板的样子让他看不惯。
他心里一个劲地嘀咕：她是装的，还是真的瞧不起我？
如果是装的，我倒佩服她的深沉；如果瞧不起我，我就显示一下给她看看！
他胡乱地想着，假装思考问题，右手食指和拇指撑住额头，手打莲蓬，把目光投向左前方的陶兰。
他之所以采取这个动作，一是怕前面的老师看见他斜视的目光，二是怕侧后方的王小莉有所察觉——这丫头，表面文静，心眼儿不少；不加谨慎，少不得又要去告诉陶兰。那次在小竹林她俩的悄悄话仿佛还回荡在穆一星的耳边。
穆一星在手掌的掩护下，盯了陶兰很久，她还是留着披肩发，头发似乎比刚入学时长出了约三公分；可能是进入冬季的缘故，她的脸比三个月前更为白净；眼睛没有王雅琴的大，但比她的受看；鼻子小巧、ting直，平视不露孔，具有东方美女的特征。
他看着看着，恍惚间，他眼前的陶兰就变成了一朵鲜艳的、带有阳春三月神韵的桃花。
他喜欢桃花，喜欢桃花粉红的色彩，他认为桃花是世上最美丽的花卉。
他生在华北，长在华北，可能一辈子生活在华北。
在华北地区，桃花的确令人赏心悦目。
桃花好啊！假如让我给班刊命名的话，我就叫它《小桃花》。
如果《小桃花》不行，就叫《桃花红》或者《桃花艳》好了，只要刊名里有桃花就行。
刊名可能俗一点儿，但有诗意呀！陶兰姓陶，要是姓桃就好了，不知百家姓里有没有桃？真想查一查词典！
说查就查，他把额头上的手放下来，伸到桌堂里拿出词典一查，没有！这让他大失所望。
唉——接着写《晓荷》的创刊词吧！
穆一星写了没有多久，下课铃就响了。他伸伸懒腰，尾随几个男生向外走，快出教室门时，他下意识地回头望望，恰巧遇到了王小莉盯着他的目光。
她端端正正地坐在自己的座位上，似乎没有出去的意思；她和他的目光一接触，就马上低下了头，翻弄课桌上的东西。
“阿宝”，他突然就想起了她的小名，轻轻摇了一下头，才向外走去。
“穆一星,问你一句话！”王雅琴！
伫立在教学楼走廊转角处的正是王雅琴，这个大二的学生，好像专门等候刚从厕所出来的他。
“哦，什么事？”
“你的创刊词写得怎么样了？晚饭后就该刻写它了。”
“还，还没”他想说还没写呢，但一见她那诚恳的大眼睛，忙改口说，“还没写完呢，写了一半儿。写完我马上交给你，你给修改修改！”
“啊，不用了吧！你的水平错不了。”
“水平？不行。写得我脑袋都大了，再有两节课的时间可能也完成不了。”
“你抓紧吧！写完交给王小莉或陶兰都行。”
“知道了。”他见许多同学都在看着他俩，有的已经在窃窃私语，生怕惹上搞对象的嫌疑，赶紧走回了教室。
没有再等两节课的时间，第二节课只上到一半，穆一星已把稿子写完。他从头到尾认真地读了一遍：
创刊词
当日还在东洋大海下打着哈欠、伸着懒腰的时候，天空的鱼肚白渐渐被彩霞替代；当彩霞由淡转浓的时候，破晓的夏日曙光挟着凉风已经徐徐袭来；当凉风徐徐袭来的时候，池塘的水已经轻轻浮动；当水轻轻浮动的时候，荷叶就颤动着手掌，温柔地托出一株株亭亭玉立的荷花。
荷花是美的！
她凌波踏绿，清洁无瑕，娉娉婷婷从水中浮起，显得是那样的雍容华贵；她花大se丽，娇艳多姿，赏心悦目；她清波翠盖，芳香四溢，泌人肺腑；她迎骄阳而不惧，出淤泥而不染。
我班的《晓荷》其实就是在清新的夏日拂晓最早迎接新时代曙光的一株奇葩——荷花！
虽说现在是初冬季节，寒风不断；但我们每个人都倍感温暖，因为，我们热情激越，xiong中装着夏天；因为，我们都是在春天孕育、夏天初绽的荷花！
《晓荷》是我们的希望，每天放飞五彩斑澜的梦想。
《晓荷》是我们的舞台，每天吹奏美妙动人的乐章。
《晓荷》是我们的果园，每天享受新鲜醉人的芬芳。
《晓荷》的创刊，给我们提供了一个施展才华的平台。
她是我们诉说心声的知心角，是我们创造未来的起跑线，是展现我们风采的一个窗口，是我们歌唱青春之歌的舞台，也是我们通向理想世界的桥梁。
《晓荷》能够创刊，首先要感谢的是我们的班主任王老师，没有她的热情支持与鼓励，我们的《晓荷》只会留存在梦里。
我们还要感谢学校学生会的王雅琴同学，没有她的热情帮助与指导，我们的《晓荷》只会羸弱多病，难经风雨。
我们更要感谢我们自己，没有我们自己的热情参与，我们的《晓荷》只会是一支空架子。
同学们，寒冬虽然已进，但春天毕竟不远。
让我们携手并肩，抢抓机遇，为打造精品《晓荷》，争创特色，全面推进学校的校园文学活动而努力奋斗！
穆一星看完后，点点头。不管怎样，这项任务总算交了差。至于谁来刻板，就不管它了，反正他不刻自己写的东西。
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